andare a fondo o fidarsi del giudizio dell'educatore presente?

[laste]

Si chiede educatamente si può anche spiegare perchè si chiede, io chiederei anche fosse per capire bene cosa è successo, per avere tutte le versioni, per capire anche come comportarmi con mio figlio, e direi alle maestre che il motivo è questo, che male c'è?

questo l'ho chiesto e la maestra ha semplicemente detto (ma la mia domanda era tendenziosa, chiedevo espressamente se ci fosse stata una situazione di colpa generalizzata) che si, queste dinamiche non hanno mai,o quasi, un colpevole e una vittima
di chiedere esattamente cosa fosse successo, la dinamica, invece, per esperienza so che lei lo interpreterebbe come un "faccia vedere a me se mio figlio era da punire"
sarà la mia maestra suscettibile
Non è perfetta, intendiamoci, ma credo comunque sia una buona maestra quindi non ho chiesto oltre

[Gwen]

questo l'ho chiesto e la maestra ha semplicemente detto (ma la mia domanda era tendenziosa, chiedevo espressamente se ci fosse stata una situazione di colpa generalizzata) che si, queste dinamiche non hanno mai,o quasi, un colpevole e una vittima
di chiedere esattamente cosa fosse successo, la dinamica, invece, per esperienza so che lei lo interpreterebbe come un "faccia vedere a me se mio figlio era da punire"
sarà la mia maestra suscettibile
Non è perfetta, intendiamoci, ma credo comunque sia una buona maestra quindi non ho chiesto oltre

no per carità, non sto mettendo in dubbio che sia una buona maestra, però io non mi offenderei da maestra se qualcuno chiedesse i particolari.

[Gwen]

Anche perchè se poi fosse vero che mio figlio non ha fatto niente e poi però la maestra ha punito tutti perchè non ha capito cosa è successo (e ho già detto che è difficile capire cosa fare in quei casi) e se quindi mio figlio avesse subito un'ingiustizia io vorrei saperlo, non per contestare la maestra ma per spiegare a mio figlio il perchè di quell'ingiustizia e aiutarlo a superarla.