La pagella tutti 10, ha senso?

Parliamo dei nostri bambini dai 6 a 12 anni

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Pandina
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La pagella tutti 10, ha senso?

Post by Pandina »

Lo chiedo perché è per me una novità scoprire che la pagella tutti 10 è assai diffusa, anzi, è quasi la norma.
Leggo qui e là le pagelle dei "primini" (perché anche Alice ha terminato la prima elementare) e ovunque leggo di pagelle con tutti 10.

Mi sono interrogata su questa cosa.
Da noi non esiste. O siamo noi che siamo "indietro"?
Eppure no, non siamo indietro.
Io ero brava a scuola, una brava allieva.
Mai avuti tutti 10 (vabbé da noi il massimo è 6, comunque mai avuti tutti 6).
Magari ne ricevevi uno o due e allora ti gasavi.
Ma la pagella di un buon allievo, uno di quelli bravi, ha molti 5 e 5 1/2 (cioè tanti 8 e 9) e magari due o tre 6.

Allora perché leggo che pressoché ovunque in tantissimi ricevono la pagella tutti 10?
È per motivare l'allievo?
Per fargli capire che è stato bravo e quindi di continuare ad impegnarsi per avere sempre questi bei voti?

Io come maestra di pagelle con il massimo dei voti non ne ho mai viste né ne ho mai date. Mai.
Per me uno che ha tutti 10 è un fottutissimo genio, di quelli veri però. Uno assolutamente fuori dal comune.
Di quelli che te ne capita uno in tutta la carriera di insegnante.

Nella mia realtà la scuola è assolutamente meritocratica.
E io trovo sia giusto così.
E il voto finale non è nemmeno basato solo su una media matematica delle varie verifiche. Nel voto c'è anche dell'altro. C'è la partecipazione attiva alle lezioni delle varie materie, l'interesse mostrato e così via.

Alice ha preso molti 5 1/2 e qualche 6 (9 e 10), un 5 (8) e un 4 1/2 in educazione fisica (7), materia in cui è sempre attenta, disciplinata, impegnata, ma nella quale non riesce a fare tutto e bene.
Sono tutti voti meritati (anzi, due dei 6 che ha preso, in musica ed attività manuali, secondo me non li meritava, per me erano dei 5 o 5 1/2 al massimo).
Per me è una bellissima pagella.

Ma leggendo qui e là e vedendo che quasi tutti hanno ricevuto una pagella con tutti 10 mi chiedo se Alice non sia magari un po' imbranatella o cosa, rispetto a tutti questi altri bambini della sua età.

Mi spiegate?
È un po' una prassi, un'abitudine dare tutti 10 se bene o male il bambino è bravo ed ha mostrato impegno durante l'anno? O parliamo davvero di bambini, tutti quanti, eccellenti a scuola?
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Simom
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Post by Simom »

Mhhhh io ritiro la prima pagella di Alessia Giovedi' 23......ti diro'!
<CENTER></CENTER>
[LEFT]Non ci sono percorsi piu' brevi da cercare,[/LEFT]
[LEFT]c'e' la strada in cui credi[/LEFT]
[LEFT]e il coraggio di andare.[/LEFT]
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losbanos

Post by losbanos »

Il nostro sistema è diverso.

Ho due nipoti insegnanti e ne ho parlato con loro già parecchi anni fa, quando ancora i miei ragazzi erano alle elementari e mi hanno chiesto com'erano i loro rendimenti

Il mio grande ha avuto tanti 6, ma non in tutte le materie
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