val3nt1na wrote:con mio figlio serve fermarsi e rimandare in un altro momento, che magari a me sembra meno indicato (alle 19 per esempio), ma lui se è predisposto li finisce in 5 minuti.
se il momento è "sbagliato", possono volerci 2 ore per non ottenere nulla.
il mio consiglio è di tentare altri momenti, anche se sono poco "funzionali" ai ritmi familiari.
mi piace questa teoria
ma funzia, val?
anche con bimbi di prima/seconda elementare?
Meriggiare pallido e assorto
presso un rovente muro d’orto,
ascoltare tra i pruni e gli sterpi
schiocchi di merli, frusci di serpi.
Nelle crepe del suolo o su la veccia
spiar le file di rosse formiche
ch’ora si rompono ed ora s’intrecciano
a sommo di minuscole biche.
Osservare tra frondi il palpitare
lontano di scaglie di mare
m entre si levano tremuli scricchi
di cicale dai calvi picchi.
E andando nel sole che abbaglia
sentire con triste meraviglia
com’è tutta la vita e il suo travaglio
in questo seguitare una muraglia
che ha in cima cocci aguzzi di bottiglia.
La penso come Los.
Io trovo tutto questo assurdo.
Questi sistemi sono perfetti per far detestare da subito la scuola.
Secondo me è proprio da cretini impostare la scuola in questo modo.
Mia figlia adora la scuola.
Saltava dalla gioia l'ultimo giorno di vacanza all'idea di ricominciare.
Lei va a scuola felicissima perché si fanno bellissime attività.
La scuola è una festa. È bella, divertente, interessante, gioiosa.
Ma esce alle 16.15 anche stanca.
Le dicessi che deve andare a casa a fare i compiti inventerebbe penso mille scuse anche lei. E avrebbe ragione.
Mi scappa da ridere perché alla riunione di inizio anno la settimana scorsa c'era una mamma (italiana ahahhahahah!) che insisteva chiedendo alla maestra perché non dava i compiti, e che doveva darne di più, e perché diamine qui si fa così e bla bla bla.
Io guardavo la povera Cri (la maestra) e mi scappava da ridere.
Lei ha risposto che giustamente si rifiutava.
Che lei quando finiva alle 16.15 l'unica cosa che aveva voglia di fare era di andare a casa a farsi un bel pediluvio, altro che compiti.
Ha giustamente risposto che stanno 7 ore in aula a lavorare (divertendosi, ma è comunque impegnativo, soprattutto i ritmi) e per lei è sufficiente quello che fanno a scuola.
Al massimo lei dà compiti durante le vacanze (settimana dei morti, Natale, Carnevale, Pasqua) ma nulla più.
Consiglia di allenare la lettura magari alla sera, leggendo una favola insieme, ma senza stress e senza obblighi.
Pandina wrote:Mi spiace, non so bene come aiutarti.
Qui "fare le lezioni a casa" non esiste.
E i compiti in prima e seconda elementare non si danno quasi mai.
Per me sono troppo piccoli.
È già durissima reggere i nuovi ritmi della scuola elementare.
concordo
Io cerco di essere elastica sull'orario dei compiti, faccio scegliere a loro quando farli escludendo la sera dopo cena, ovviamente quando arriva il momento devo sempre sollecitarli a farli
