ecco è quello che volevo sentirmi dire :cisssss: mi sento meno mosca bianca grazie milleval3nt1na wrote:stamattina ho detto ai miei alunni che il quaderno è di Paolo/Gigi/Luisa
non è di mamma
non è del babbo
io pretendo che nei compiti solo il bambino scriva, nessun altro
correggere i compiti??
Moderator: laste
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kida
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- Joined: Fri Feb 23, 2007 3:49 pm
Metà e metà.
Se facendo dei compiti (soprattutto di matematica) sbaglia delle
operazioni, non è che le dico il risultato giusto...ma le chiedo di
ricontrollare bene...soffermandomi su quella/e sbagliata/e.
Oppure se scrivendo delle frasi dimentica qualche lettera le dico
"rileggi quello che hai scritto e vedi se è tutto ok".
D'altronde credo che i compiti servano a questo.
Almeno io "uso" i compiti per vedere come e quanto
ha capito l'argomento fatto.
Se facendo dei compiti (soprattutto di matematica) sbaglia delle
operazioni, non è che le dico il risultato giusto...ma le chiedo di
ricontrollare bene...soffermandomi su quella/e sbagliata/e.
Oppure se scrivendo delle frasi dimentica qualche lettera le dico
"rileggi quello che hai scritto e vedi se è tutto ok".
D'altronde credo che i compiti servano a questo.
Almeno io "uso" i compiti per vedere come e quanto
ha capito l'argomento fatto.
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marte71
quindi li fai con lei?MANU wrote:Metà e metà.
Se facendo dei compiti (soprattutto di matematica) sbaglia delle
operazioni, non è che le dico il risultato giusto...ma le chiedo di
ricontrollare bene...soffermandomi su quella/e sbagliata/e.
Oppure se scrivendo delle frasi dimentica qualche lettera le dico
"rileggi quello che hai scritto e vedi se è tutto ok".
D'altronde credo che i compiti servano a questo.
Almeno io "uso" i compiti per vedere come e quanto
ha capito l'argomento fatto.
io il primo anno, poi un po' meno, fino ad oggi dove pretende di fare da sola e io son ben contenta.
