Sbaglio??

[Viola]

Viola, non so se sbagli. Io faccio come te, perché io voglio che la sua sete di conoscenza sia soddisfatta.
A casa lui ha pochi NO: camminare sul divano, toccare la tv, tirarsi addosso un tavolino e sbattere gli oggetti duri su mobili e porte.
Pochi NO, ma sempre quelli e a ripetizione glielo si ricorda e lo si sposta.
E sai una cosa? Sai quando si tira addosso il tavolino? Quando noi smettiamo di interagire con lui. Lo fa per attirare la nostra attenzione.
La tv la cerca solo da accesa, perché vuole toccare le persone e infatti è sempre spenta.
Forse anche io sbaglio, ma sento mio figlio felice...

Le mie motivazioni sono identiche, voglio che lui sappia veda/conosca piu che si può... è troppo bello vederlo che rispondi alla sua curiosità. Ride è felice e io con lui.

[Viola]

Vuola, io gli ho comprato la sua forchetta e il suo coltello e lui stasera infatti ha mangiato gli gnocchi con la forchetta.
Il cavatappi è in una zona off limits.
Pennarelli non ne abbiamo ma piuttosto terrei quelli atossici, per bambini

Anche lui ha le sue posatina dai miei e per i colori gli piace aprire l'astuccio di mia sorella e sbatte fra di loro due evidenziatori e fa la "musichina".

io rimango basita

io anche e le ho risposto che non lo farò mai e che non sono di queste idee educative.
eppure son brave eh... però specie una è di vecchio stampo..

[la Martina]

io sono come te, la mia domanda (non espressa) quando fanno o vogliono qualcosa è 'perché no?' E nego l'attività o l'oggetto se oggettivamente pericoloso o prezioso e danneggiabile. Questo non toglie che se mi fa male è no, se fa male ad altri o rischia davvero di farne è no. Ma non esiste o quasi 'no perché ti sporchi, no perché fai disordine, no perché si fa così anziché cosà' che invece sento tanto da alcune conoscenti in contesti dove invece i bambini dovrebbero essere liberi!