Seeee e come l i togli? In base a cosa? È utopia pura.
Verrebbe fuori il sindacato dei fancazzisti e tirerebbe giù il mondo.
Domanda da super profana : ma come mai esistono scuole ricche e scuole povere? I fondi in base a cosa vengono dati?
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COMITATO VALUTAZIONE DEI DOCENTI
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renocchia
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Re: COMITATO VALUTAZIONE DEI DOCENTI
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- micmar
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Re: COMITATO VALUTAZIONE DEI DOCENTI
In genere i comprensivi (medie e elementari) sono più poveri perché devono pagare con il fondo di istituto le supplenze anche brevi (alle superiori sostituisci dopo 15 giorni alle elementari il giorno stesso) e poi le scuole di periferia devono pagare con il fondo di istituto anche le attività definite aggiuntive ma ho sono invece fondamentali, adesempio la facilitazione linguistica per gli stranieri.renocchia wrote:Seeee e come l i togli? In base a cosa? È utopia pura.
Verrebbe fuori il sindacato dei fancazzisti e tirerebbe giù il mondo.
Domanda da super profana : ma come mai esistono scuole ricche e scuole povere? I fondi in base a cosa vengono dati?
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Molto dipende anche dell'utenza e dell'entità del contributo volontario richiesto: la mia scuola chiede un contributo volontario di più di 100€ (abbiamo laboratori bellissimi però) ed è pagato da circa il 70% degli iscritti, nelle elementari di periferia è intorno ai 30€ e molti non lo pagano.
E poi c'è la bravura atrovare e ottimizzare risorse del dirigente e del direttore dei servizi amministrativi
- ciota81
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Re: COMITATO VALUTAZIONE DEI DOCENTI
Qui da noi( il mio istituto è quello dove vanno i miei figli) non sostituiscono se non dopo 20 GIORNI. Venti giorni in cui i colleghi devono non solo fare ore in più ma soprattutto rinunciare alle compresenza e per me che sono all'infanzia essere in due o essere da sola fa una grossa differenza.micmar wrote:In genere i comprensivi (medie e elementari) sono più poveri perché devono pagare con il fondo di istituto le supplenze anche brevi (alle superiori sostituisci dopo 15 giorni alle elementari il giorno stesso) e poi le scuole di periferia devono pagare con il fondo di istituto anche le attività definite aggiuntive ma ho sono invece fondamentali, adesempio la facilitazione linguistica per gli stranieri.renocchia wrote:Seeee e come l i togli? In base a cosa? È utopia pura.
Verrebbe fuori il sindacato dei fancazzisti e tirerebbe giù il mondo.
Domanda da super profana : ma come mai esistono scuole ricche e scuole povere? I fondi in base a cosa vengono dati?
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Molto dipende anche dell'utenza e dell'entità del contributo volontario richiesto: la mia scuola chiede un contributo volontario di più di 100€ (abbiamo laboratori bellissimi però) ed è pagato da circa il 70% degli iscritti, nelle elementari di periferia è intorno ai 30€ e molti non lo pagano.
E poi c'è la bravura atrovare e ottimizzare risorse del dirigente e del direttore dei servizi amministrativi
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