Sai Chiara, cosa credo manchi veramente nella scuola odierna perchè si pratichi una vera e propria COMUNICAZIONE tra bambini e adulti?
IL TEMPO.
Io odio questo aspetto.
Non riesco a digerire di dover continuamente guardare l'orologio.
DI non poter approfondire, osservare, sentir esprimere...CON I LORO TEMPI.
Siamo ancora, almeno noi eh, troppo legati alla scuola dei "LAVORETTI" e dei "DISEGNINI".
Non se ne esce.
E' frustrante.
Mi pesa più questo di qualsiasi burocrazia (che a volte è solo uno spauracchio e risulta perfino utile).
Speriamo che le nuove indicazioni diano una bella svolta.
deformazione professionale
Moderator: laste
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Ipomea
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marika
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Mi sono letteralmente "bevuta" questo post. perchè come mamma credo di aver fatto tanta strada e di averne ancora kilometri sconosciuti da fare, mentre come educatrice sono ancora allo start!
Se molte delle cose che ho letto sono riuscita ad applicarle ai miei figli, mi riesce più difficile essere altrettanto diligente con i bambini del doposcuola che seguo, perchè, come dice Ipo, sono tormentata dall'orologio, dall'incalzante domanda dei genitori "Ha finito i compiti???" per poter far qualcosa che vada più a fondo sul piano umano.
Grazie per il consiglio del libro, lo leggerò sicuramente: nella breccia aperta a suo tempo dal Bernardi, ci si infilerà benissimo!
Se molte delle cose che ho letto sono riuscita ad applicarle ai miei figli, mi riesce più difficile essere altrettanto diligente con i bambini del doposcuola che seguo, perchè, come dice Ipo, sono tormentata dall'orologio, dall'incalzante domanda dei genitori "Ha finito i compiti???" per poter far qualcosa che vada più a fondo sul piano umano.
Grazie per il consiglio del libro, lo leggerò sicuramente: nella breccia aperta a suo tempo dal Bernardi, ci si infilerà benissimo!
Marika e Nino,
Francesco (2/6/04), Teresa (9/12/05) e Giovanni (19/12/10)
<a href="http://lilypie.com/"><img src="http://lbff.lilypie.com/B0mvp1.png" width="400" height="80" border="0" alt="Lilypie Breastfeeding tickers" /></a>
nella quotidianità pure George Clooney ad un certo punto si trasforma in Homer Simpson (Gabry)
Francesco (2/6/04), Teresa (9/12/05) e Giovanni (19/12/10)
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nella quotidianità pure George Clooney ad un certo punto si trasforma in Homer Simpson (Gabry)
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chiaretta_1974
Ipomea wrote:Sai Chiara, cosa credo manchi veramente nella scuola odierna perchè si pratichi una vera e propria COMUNICAZIONE tra bambini e adulti?
IL TEMPO.
Io odio questo aspetto.
Non riesco a digerire di dover continuamente guardare l'orologio.
DI non poter approfondire, osservare, sentir esprimere...CON I LORO TEMPI.
Siamo ancora, almeno noi eh, troppo legati alla scuola dei "LAVORETTI" e dei "DISEGNINI".
Non se ne esce.
E' frustrante.
Mi pesa più questo di qualsiasi burocrazia (che a volte è solo uno spauracchio e risulta perfino utile).
Speriamo che le nuove indicazioni diano una bella svolta.
di didattica scolastica ne so ben poco, ho scelto consapevolmente di non insegnare proprio per non rischiare di cadere nella trappola del contenuto a discapito del contenitore.
però menomale che le insegnanti esistono!
nella scuola dove lavoro io, la maestra corre come una matta, lo so...
mi chiedo da ignorante, se c'è qualcuno che obbliga a far fare il lavoretto...perchè se non c'è nei programmi del ministero, perchè non tentare con un attività nuova e sperimentale?
boh forse sto sbagliando, ma ripeto non conosco i programmi ministeriali..