Forum NoiMamme

lenina wrote:

Trilli wrote:Anche perché diamine, sono in prima elementare.
Il voto non alto non è certo dovuto allo scarso impegno!
Un'altra volta ha preso 8 perché ha scritto che oltre all'hard disk bisogna accendere il mouse, e non lo schermo.
Mi veniva persino da ridere: in casa abbiamo 5 portatili e un solo laptop... che è un all-in-one... e mouse solo senza fili... Poverina, l'abbiamo depistata[emoji2]

Ma che esercizi sono?
Valutano se un bambino di 6 anni sa come funziona un PC??????

L'hanno spiegato in classe, in effetti. Io come te non ne vedo il senso.
Anche perché, appunto, non tutti i PC sono uguali.
Eviterei di valutare su queste cose (e nel caso sarei più elastica).

comunque anche in quarta e quinta iniziano appena a studiare, devono imparare
trovare un metodo appropriato ecc
ricordarsi le cose, nomi, date, differenze tra vari popoli o regioni ecc

sono dell'idea che bisognerebbe guardare di più all'apprendimento, all'impegno e a quali sono le criticità al fine di lavorare meglio e aiutarli a lavorare con meno fatica possibile affinchè studino volentieri, più che al numero del voto in sè

Trilli wrote:

lenina wrote:

Trilli wrote:Anche perché diamine, sono in prima elementare.
Il voto non alto non è certo dovuto allo scarso impegno!
Un'altra volta ha preso 8 perché ha scritto che oltre all'hard disk bisogna accendere il mouse, e non lo schermo.
Mi veniva persino da ridere: in casa abbiamo 5 portatili e un solo laptop... che è un all-in-one... e mouse solo senza fili... Poverina, l'abbiamo depistata[emoji2]

Ma che esercizi sono?
Valutano se un bambino di 6 anni sa come funziona un PC??????

L'hanno spiegato in classe, in effetti. Io come te non ne vedo il senso.
Anche perché, appunto, non tutti i PC sono uguali.
Eviterei di valutare su queste cose (e nel caso sarei più elastica).

Ma in prima so dovrebbe valutare se stanno imparando a leggere e scrivere. La comprensione base del testo.
Queste cose mi paiono un po' strane.