Page 5 of 9
Posted: Sat Feb 02, 2008 10:35 pm
by Ste76
Avevo lo stesso problema con Riccardo, il più grande che ora ha 5 anni. Se gli chiedevi cosa aveva fatto ti diceva "attività di sezione" che significa tutto e niente. Con Samuele, 3 anni, è l'esatto opposto, mi racconta tutto. Sa già tutti i nomi e cognomi dei suoi compagni mentre Riccardo li ha imparati quest'anno. Sono caratteri[/img]
Posted: Sun Feb 03, 2008 12:04 pm
by Befy
Anche Samuele si spazientiva quando gli chiedevo "Cos'hai fatto all'asilo oggi?"
Ora ho cambiato tecnica...gli dico "Ti racconto la mia giornata" e alla fine del racconto lui mi raccont la sua (a modo suo). Ma se commetto l'errore di chiedergli una spiegazione allora parte la sirena "te l'ho già spiegato,basta!"
Posted: Sun Feb 03, 2008 3:05 pm
by nene70
sai cosa ho imparato con la "scuola bea"?
che non gli va' proprio di parlare della scuola... :D
ma non perchè non piaccia ,anzi, ma sono a casa e non gli va' di rispondere a domande e stare li a riportare cosa hanno fatto.
è finita la giornata, sono a casa..
insomma, vogliono staccare..
sicche' sono sbrigativi, scocciati da tutto quell'interesse....
e noi ci rimaniamo male,perchè vogliamo sapere...
sono diversi da noi,che nn vediamo l'ora di rompere i cojoni a qualcuno su che ci è successo al lavoro!
