Forum NoiMamme

Rie wrote:A leggere Lenina, è proprio l'intera impostazione a lasciare perplessi...

ci sono dei discorsi carini.

Partire parte bene.

Marca molto sul fatto che i bambini sentono e che i bambini credono a quello che diciamo.

se quindi tendiamo a dare ai bambini dei pestiferi ad esempio loro si convinceranno di esserlo e si comporteranno di conseguenza.

Quindi consiglia di evitare le offese e i giudisi e consiglia il metodo dell'ascolto attivo che piace anche a me (Gordon)

Però poi cade verso il terzo capitolo quando dopo aver tanto parlato di ascolto attivo dice di non dare spiegazioni quando si da un ordine.

a me già piace poco il concetto di dare ordini in famiglia.

Ecco un'altra cosa che mi ha colpita in negativo è il discorso sulla timidezza.

Sono d'accordo sul fatto di non proteggere troppo il bambino timido, ma qui si consiglia di isolarlo finchè non decide di essere socievole.

Ad esempio se arriva un ospite e il bambino non saluta correttamente mandarlo in camera finchè non decide di salutare come il genitore vuole.

Perchè dice che la timidezza è un atteggiamento che si instaura e va corretto come tutti gli atteggiamenti errati.

Sono d'accordo con il non appoggiarla e aiutare il bimbo ad aprirsi ma non così.

e perchè non si dovrebbero dare spiegazioni ad un ordine?