sono colpevole.ho fatto un esperimento su mio figlio

[Azur]

i miei invece hanno imparato (da soli) leggendo prima le singole lettere e poi di colpo la parola, senza passare dalla sillaba, che mi è sempre sembrato strano...
Tipo un giorno leggevano S C A R P A senza capire cosa fosse (anzi, mi faceva morire perché il classico era: "S C A R P A. Cos'ho letto mamma?" )
e il giorno dopo come all'improvviso leggevano SCARPA...

Con la prima pensavo fosse un po' strano il suo iter, ma ora che il secondo ha appena fatto lo stesso mi pare ancora più strano... c'è una spiegazione logico/scientifica a questo modo di procedere? (spontaneo)

[Laura]

mi pare di aver capito che qua quasi tutte le scuole fanno una via di mezzo fra sillabico e globale è possibile? :mumble:

negli ultimi anni il metodo globale a scuola è stato un po' accantonato
perchè si è notato che da più problemi ai bimbi dislessici,

Io ritengo che sia assurdo dire "non insegnerò a mio figlio a leggere e scrivere prima che vada a scuola". Perchè le lettere sono immagini, insegniamo loro a riconoscere una mucca e una gallina e anche che versi fanno, insegnamo loro le canzoncine e le filastrocche ma poi sulla lettura/scrittura c'è una sorta di tabù.

Sole sai che c'è che? valentina come me e tutti quelli che lavorano nella scuola in realtà hanno il terrore di "forzare" i propri figli per deformazione professionale e quindi si "impone" di non accelerare i tempi

io l'ho solo seguito e risposto alle sue domande e Vale a 2 anni conosceva tutti i numeri e adesso anche tutte le lettere (ma non legge),
ho notato per esempio che è affascinato dalla logica (sequenze, insiemi, ecc)
e le maestre confermano la sua preferenza per quest'area.
Spero che a scuola trovi qualcuno che lo aiuti a svilupparla

[Roxy]

questo è sicuro..ma è anche l'approccio che alcuni genitori hanno alla scuola che è troppo serioso.per esempio in questo periodo le mie amiche devono iscrivere i figli alla primaria e sono in delirio per i compiti del pomeriggio,perchè i figli non staranno seduti,perchè la scuola non è mica l'asilo e non puoi sempre giocare , devi crescere cosa credi...tutti sti discorsi che io non capisco...alcune li iscrivono al tempo pieno per evitare di affrontare gli eventuali pomeriggi di pianti perchè non vorrà fare i compiti :occhiodibue:
c'è un'ansia generalizzata che io respiro in chi mi sta vicino riguardo a questo argomento.
forse sono andaa OT

Se vuoi un mio parere da perfetta ignorante del mondo scolastico, ti potrei dire che assolutamente secondo me non hai sbagliato, dato che hai semplicemente assecondato una sua curiosità. Diverso sarebbe se si obbligasse i bimbi in età prescolare ad imparare a tutti i costi le lettere anche se a loro non interessa, solo per vanto genitoriale (penso che tu sappia cosa voglio dire).

Vorrei dire qualcosa anche in merito all'ansia dei genitori per l'approccio alla primaria.
Io al contrario di loro ho iniziato con un approccio molto più morbido e positivo e ho finito invece (l'anno scorso) col dente avvelenato.
Nel senso che l'ansia me l'hanno fatta venire le insegnanti di mio figlio già dal primo anno di primaria.
Agli incontri individuali erano mazzate su mazzate:

"suo figlio non si siede in maniera corretta nel banco: o sta tutto storto, o tiene la gamba in fuori come se stesse per alzarsi" (ndr = meno male che non ha mai tentato di alzarsi se no l'avrebbero fucilato)
"suo figlio gioca con la gomma mentre io spiego"
"suo figlio ha un'intelligenza molto elastica ma l'impegno è veramente altalenante"
"suo figlio pretenderebbe di correre all'intervallo" (ndr = in quella scuola l'intervallo si poteva fare o seduti in classe :occhiodibue: oppure sdraiati nel corridoio a disegnare :eeeeeeeeeee. ) - e tieni presente che ha sempre fatto tempo pieno dalle 08.00 alle 16.00

e tutto ciò a partire dalla prima elementare e tutte le osservazioni che sono state fatte, pur essendo magari anche giuste, sono state fatte con un pizzico di "cattiveria" come se mio figlio fosse l'unico a fare quelle cose, quando poi magari confrontandomi con altre mamme venivo a sapere che anche alle altre veniva detto lo stesso.

Le note sul diario si sprecavano anche quando non veniva eseguito qualche compito che, ti assicuro, avevano da fare tutti i giorni, pur facendo tempo pieno, e non solo nel week end. E ti parla una che è del segno della bilancia ... le mie colleghe mi chiamano perfettina perchè io non tollero che non venga fatto quello che deve essere fatto, quindi ho sempre insistito che lui facesse tutto, anche a costo di stanchezza. Per cui non eravamo certo i tipi che si presentano sempre senza compiti fatti; certo è capitato che qualche volta quando un po' più grandicello si scriveva i compiti da solo sul diario si dimenticasse di scrivere qualche pagina o esercizio oppure se lo scriveva sulla pagina sbagliata e quindi non lo portava per il giorno giusto.
Ecco perchè sono diventata un genitore ansioso anch'io ... e ti dico che a volte non dormo di notte se so che Samuele non ha finito di studiare qualcosa o ritengo che non sia adeguatamente preparato in una data materia. Io la scuola oramai la vivo come un impegno gravoso anche per me.

Volevo dirti la mia esperienza perchè dato che tu sei un'insegnante, e mi sembri anche molto equilibrata, ne possa far tesoro, e magari ci terrei tu mi spiegassi anche cosa ne pensi al riguardo.

:bacio: