Azur wrote:
(PS tecnico: ma come funziona il cambio classe? è così semplice richiederlo?)
Ecco, infatti...
Da noi non è semplicissimo.
Ho presente un caso, per altro, in cui alla fine il dirigente ha preso da parte genitori e la maestra contestata ed è riuscito a sbloccare la situazione senza cambio.
"Ci sono persone rotonde, mia cara signora, ci sono bambini a forma, diciamo, di triangolo, perché no, e ci sono... Ci sono bambini a zigzag" (David Grossman)
da parte degli altri genitori non ho molto appoggio...loro hanno
paura di ritorsioni e quindi vigliaccamente preferiscono che i loro
figli abbozzino,o peggio attribuiscono la colpa ai loro stessi figli
giudicandoli troppo emotivi.
Capace che mi chiamino tristi e desolati e poi posti davanti al fatto
di una riunione con le insegnanti si tirino indietro,come è successo
la settimana scorsa.
Avevo infatti proposto di chiedere una riunione extra per discutere il problema,
ma mi hanno risposto solo in due di si,gli altri hanno detto che "non sembrava il caso",
di aspettare,nonostante alcuni bambini abbiano avuto anche atteggiamenti
più evidenti di Jari,tipo tornare a casa e rimepire una pagina di quaderno
con "io non so fare niente",di spontanea volontà.
Poi come in tutte le classi ci sono quelli che vedono più chiusura da parte
dell´insegnante di Matematica e chi in quella di Italiano.
Sarà difficile mettersi d´accordo.
Credo che chiederò di nuovo la partecipazione di tutti coloro che hanno i bambini
con questo specifico problema,ma sono convinta che dovrò fare da sola..
"Armiamoci e partite" è una cosa molto tipica in ambito scolastico.
Ambra wrote:da parte degli altri genitori non ho molto appoggio...loro hanno
paura di ritorsioni e quindi vigliaccamente preferiscono che i loro
figli abbozzino,o peggio attribuiscono la colpa ai loro stessi figli
giudicandoli troppo emotivi.
Capace che mi chiamino tristi e desolati e poi posti davanti al fatto
di una riunione con le insegnanti si tirino indietro,come è successo
la settimana scorsa.
Avevo infatti proposto di chiedere una riunione extra per discutere il problema,
ma mi hanno risposto solo in due di si,gli altri hanno detto che "non sembrava il caso",
di aspettare,nonostante alcuni bambini abbiano avuto anche atteggiamenti
più evidenti di Jari,tipo tornare a casa e rimepire una pagina di quaderno
con "io non so fare niente",di spontanea volontà.
Poi come in tutte le classi ci sono quelli che vedono più chiusura da parte
dell´insegnante di Matematica e chi in quella di Italiano.
Sarà difficile mettersi d´accordo.
Credo che chiederò di nuovo la partecipazione di tutti coloro che hanno i bambini
con questo specifico problema,ma sono convinta che dovrò fare da sola..
"Armiamoci e partite" è una cosa molto tipica in ambito scolastico.
Che situazione. E che genitori pavidi. Smuovi lo smuovibile, psicologa, dirigente, e coraggio.
Ho mille libri sotto il letto, non leggo più. Ho mille sogni nel cassetto, non lo apro più.
G. Togni
