Re: Come fare per l'inglese?
Posted: Thu Jun 19, 2014 3:43 pm
ci siamo passati anche noi con ely.
Primi due anni scuola nel paese di prima, maestra che voleva solo imparassero a memoria dei vocaboli per due anni.
In terza non sapeva come chiedere come ti chiami, quanti anni hai, non aveva idea dei colori, ma se riusciva si ricordava le parole come mappamondo, carta geografica, pennarello, gomma, temperino.
Cambiando scuola.... peggio.
C'era una maestra che non era granchè, una classe un po' sopra le righe, insomma....inglese della primaria per eli è stato molto ma molto poco, male, disorganizzato e senza logica.
Ovviamente arrivando in prima media c'è stata la botta iniziale, perché la classe si forma su altre primarie anche quindi c'era una notevole differenza tra loro e gli altri.
Quest'anno è andata, non so come perché ieri aiutandola con l ultimo compito delle vacanze mi sono resa conto che mancano proprio le basi.
Abbiamo preparato un quaderno con tutta la teoria di quest'anno, e ho ordinato un libro delle vacanze solo di inglese.
Speriamo di riuscire in questi mesi a migliorare un pochino.
Poi lei con le lingue fa proprio fatica, anche il tedesco è un disastro, l aiuta mia sorella che l ha studiato per otto anni.
Fino ad ora comunque sono cose che mi ricordo e so in inglese, quindi l aiuto io.
Poi vedremo.
Paolo ha invece una maestra fantastica in inglese, sanno già fare delle piccole frasi e sono in terza elementare. Hanno preso un libro extra scuola che dura tre anni e vuole se riesce spiegargli a grandi linee quanto poi faranno alle medie, per risultare dopo più semplice.
Ma è una rarità.
Il consiglio di una ragazza a casa un oretta a settimana è buono eh, qui ci sono anche dei corsi anche per bambini piccoli, ma mi sembrano impegnativi.
A scuola di eli invece gratis c'era il corso extrascolastico, ogni settimana il martedì. Peccato che lei abbia pallavolo combaciava l'orario.
Primi due anni scuola nel paese di prima, maestra che voleva solo imparassero a memoria dei vocaboli per due anni.
In terza non sapeva come chiedere come ti chiami, quanti anni hai, non aveva idea dei colori, ma se riusciva si ricordava le parole come mappamondo, carta geografica, pennarello, gomma, temperino.
Cambiando scuola.... peggio.
C'era una maestra che non era granchè, una classe un po' sopra le righe, insomma....inglese della primaria per eli è stato molto ma molto poco, male, disorganizzato e senza logica.
Ovviamente arrivando in prima media c'è stata la botta iniziale, perché la classe si forma su altre primarie anche quindi c'era una notevole differenza tra loro e gli altri.
Quest'anno è andata, non so come perché ieri aiutandola con l ultimo compito delle vacanze mi sono resa conto che mancano proprio le basi.
Abbiamo preparato un quaderno con tutta la teoria di quest'anno, e ho ordinato un libro delle vacanze solo di inglese.
Speriamo di riuscire in questi mesi a migliorare un pochino.
Poi lei con le lingue fa proprio fatica, anche il tedesco è un disastro, l aiuta mia sorella che l ha studiato per otto anni.
Fino ad ora comunque sono cose che mi ricordo e so in inglese, quindi l aiuto io.
Poi vedremo.
Paolo ha invece una maestra fantastica in inglese, sanno già fare delle piccole frasi e sono in terza elementare. Hanno preso un libro extra scuola che dura tre anni e vuole se riesce spiegargli a grandi linee quanto poi faranno alle medie, per risultare dopo più semplice.
Ma è una rarità.
Il consiglio di una ragazza a casa un oretta a settimana è buono eh, qui ci sono anche dei corsi anche per bambini piccoli, ma mi sembrano impegnativi.
A scuola di eli invece gratis c'era il corso extrascolastico, ogni settimana il martedì. Peccato che lei abbia pallavolo combaciava l'orario.