France wrote:Spero che abbiate aperto l'articolo che ho linkato nella domanda.
Io ho avuto alle elementari una maestra che ci dava pochissimi compiti, diceva che li riteneva un esagerazione agli insegnamenti della mattina, diceva che l'adolescenza non va vissuta tutto il giorno sui libri dato che è un età che non tornerà più, i bambini devono avere il tempo di giocare...non passare pomeriggi interi,sabati e domeniche a fare compiti.
Le do completamente ragione, visto il fatto che una volta approdato alle scuole medie il mio rendimento era nettamente superiore a chi passava intere giornate a fare compiti.
E non ero certo più intelligente di loro....
quoto la tua maestra!
poi non esiste solo l' intelligenza di tipo scolastico
i ragazzi (bimbi ) devono poter provare tutto
l' intelligenza motoria , l'intelligenza manuale quella creativa, quella sociale ecc...
e poi stare troppo seduti nell'età dello sviluppo penso faccia male

