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Lella wrote:si però i bambini con una persona più severa sono effettivamente più attenti, ascoltano di più, l'ho notato per farvi un esempio a basket, loro hanno un allenatore molto pacato, giovane, che non alza mai la voce e non vi dico il casino che fanno, spesso lui parla e spiega e loro fanno tutt'altro che ascoltarlo. Settimana scorsa è venuto un sostituto, con modi più severi e alzate di voce seppure contenute ed è stato tutto diverso, anche nel loro impegno a giocare e seguire le sue istruzioni.
E' un pò il discorso dell'autorità e dell'autorevolezza, però con i bambini forse il discorso non regge molto.
IO capisco davvero le insegnanti e credo sia davvero difficile farsi ascoltare senza a volte diventare severe e per esserlo serve la sgridata?

Lella wrote:Che bella discussione ne è uscita.
Io proprio volevo parlarne per capire quali altri mezzi ci possono essere per farsi ascoltare ma mi rendo conto di non aver spiegato bene le dinamiche che mi portano ad alzare la voce.
Quasi sempre avviene quando i due fratelli litigano, oppure quando ripetute un pò di volte le richieste tipo : "andate a lavarmi le mani che è pronto" oppure "vestitevi che è tardi",non si muovono, e mi sembra di vedere quasi uno spalleggiarsi nel non muoversi.
Dite che è inutile eppure solo alzando la voce mi ascoltano!
Per me è vero che è scoraggiante in più non so se ridere o se piangere quando Jacopo mi fà il verso e ripete usando le mie stesse parole e tono "ALLORA BAMBINI AVETE CAPITO O NO!" ahahahah

Non mi piace per niente urlare per farmi ascoltare, tanto più che vedo Andrea spesso farlo con Jacopo.

Con il singolo bambino e soprattutto piccolino è ovvio che la dinamica è completamente diversa e anche i risultati sono diversi, cioè l'urlo è per lo più inutile e persino in alcuni casi "dannoso".