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Posted: Tue Jan 31, 2012 4:05 pm
by Claudia
Un abbraccio alle Insegnanti e mamme Vale e Pandina.
Voi fate e siete ciò che spero sia comune fare.

Lo scorso anno sono andata a trovare l'insegnante di matematica e inglese di mio figlio ormai in prima media.
Sono andata da lei a sorpresa, appositamente per trasmetterle i complimenti della Prof. di Matematica per la preparazione che ha riscontrato nei 3 ragazzini da lei formati.
Era felice.

Posted: Tue Jan 31, 2012 4:07 pm
by Linda Eva
In realtà, pur d'accordo con Valentina e Pandina, spesso ho lo stesso pensiero di Trilli. Ho notato che da quando i nostri ministri hanno iniziato a dare dei 'fannulloni' alla categoriadegli insegnanti, molti atteggiamenti critici dei genitori sono diventati più arroganti.
C'entrerà qualcosa questa spinta anti-autorevolezza in tutto ciò?

Comunque devo dire che pur essendo precaria (temo ad vitam) in realtà la fiducia la riscontro più frequentemente.
Mi lascia perplessa, invece, quando vedo troppa presunzione nel giudicare l'operato degli insegnanti senza neanche tentare una comunicazione con loro.

L'altra settiana, ad es. una collega di classe mi aveva riferito informalmente che 'genitori' di quarta volevano andare dalla preside perché non facevo scienze.
Sono rimasta allibita. Cascavo dal pero. Cioè, ero cosciente che le due settimane prima di Natale e quella al rientro, in effetti, scienze era passata in secondo piano perché nel primo caso avevano di fatto dimezzato il mio orario per le prove di gruppo dello spettacolo Natalizio, e poi al rientro avevo dovuto ripassare buona parte degli ultimi argomenti di mat/geom affrontati e corretto una parte dei compiti.
Ma niente di irrecuperabile. Mi sono consultata con la collega 'parallela' con cui abbiamo visto di essere perfettamente equivalenti tranne che per 3 pag di scienze (considerato che ho preso servizio con un mesedi ritardo.....)!
2 giorni dopo c'era l'interclasse col rappresentante che non ha avuto alcuna rimostranza da fare, pur sollecitato.
Ma allora: dove stava il problema? A questo punto vadano dal preside, ma .....che senso ha?

Ciò che mi delude è che spesso certi genitori non vengano a confrontarsi con te, ma pretendano di scavalcarti per sparare a zero solo per nuocere.
Detto fra noi, lo facciano pure, non ho niente da temere, ma sono delusa.

In questi casi, sì, ci vedo sfiducia a priori.

Posted: Tue Jan 31, 2012 4:49 pm
by Pandina
Linda Eva, mi spiace molto questa situazione.
Devo dire che cose del genere non ne ho vissute e il rapporto nelle nostre scuole è molto più diretto e "alla mano" con i genitori.
In generale ad inizio anno si organizza una riunione di classe e con i genitori si è chiari fin da subito circa l'importanza della comunicazione scuola-famiglia, si invitano i genitori a chiedere colloqui se ne hanno bisogno e c'è sempre molta disponibilità in entrambi i sensi. Generalmente le cose funzionano bene.
Quando siamo noi maestri ad avere bisogno di una mano i genitori ben volentieri si mettono a disposizione. Penso a quando col docente di educazione fisica si va a pattinare e si chiede aiuto a qualche mamma per allacciare i pattini, o quando c'è bisogno di qualche mamma per delle attività saltuarie o particolari. Chiediamo aiuto alle mamme per la notte del racconto, per un pomeriggio diverso in cucina a fare biscotti, per una lettura a due voce in un pomeriggio piovoso...
La scuola è molto aperta in questo senso, i genitori hanno varie occasioni per entrare fisicamente a scuola, percepiscono l'apertura e la disponibilità al dialogo, di conseguenza se hanno qualche dubbio o qualcosa da dirci non sentono il bisogno di scavalcarci.... anche perché se un genitore andasse in direzione dal nostro direttore a dire che per due settimane non si è fatto scienze, il direttore gli direbbe che come prima cosa dovrebbero parlare col docente interessato. Il direttore non è mica lì per ascoltare le lamentele dei genitori e andare a strigliare poi un docente!