Posted: Sun Oct 11, 2009 9:35 am
Ecco, io si vede che ho uno spirito più comunista, ah ah, ma non ho pensato alla "difesa della proprietà privata" come insegnamento da dare nè al "cattivo prepotente"... quando è capitato a Irene, anche perché conosco il bimbo e non mi sembra tale. Mi è sembrato più probabile che gli mancasse davvero il materiale, se fosse una bimba avrei pesato che magari quello di Irene le piaceva di più per qualche motivo, perché non ha senso che un bimbo che ha la sua roba usi quella di un altro no?
O succede sporadicamente, oppure c'è un motivo. Forse di invidia? non saprei, per questo intanto chiederei alla maestra che dia un'occhiata per capire bene.
Detto questo, a me piace insegnarle a essere ben disposta e generosa, quindi le ho detto che probabilmente lui non ce le aveva quelle cose e che le desse pure una delle sue.
In questo caso oltre che dare il materiale doppio, per non rallentare Jari (se davvero è questo che lo rallenta), una vera azione "risolvente" è possibile solo se si capisce l'esatta dinamica della cosa.
O succede sporadicamente, oppure c'è un motivo. Forse di invidia? non saprei, per questo intanto chiederei alla maestra che dia un'occhiata per capire bene.
Detto questo, a me piace insegnarle a essere ben disposta e generosa, quindi le ho detto che probabilmente lui non ce le aveva quelle cose e che le desse pure una delle sue.
In questo caso oltre che dare il materiale doppio, per non rallentare Jari (se davvero è questo che lo rallenta), una vera azione "risolvente" è possibile solo se si capisce l'esatta dinamica della cosa.