Forum NoiMamme

A mio figlio ha dato compiti simili la maestra di religione. Bello, si. Concordo

Mami wrote:Ciao Trilli....io mi son sentita dire che ho una visione arcaica della scuola alla riunione tra il primo e secondo quadrimestre, perché lamentavo (con altre mamme) il fatto che i bimbi non facessero dettati e temi in classe in seconda elementare, mi farebbe piacere un tuo parere in merito se ne hai voglia, grazie.

Scusa Ilaria se invado un attimo il tuo post...

I dettati in effetti qui si fanno, ed è sacrosanto perché in fase di apprendimento della letto-scrittura, oltre a spingere i bimbi a riflettere sulla conversione di suono in segno, sono anche la prima spia di eventuali disturbi dell'apprendimento. Esiste una batteria di dettati (Tressoldi- Cornoldi) studiati appositamente per rilevare la disortografia. Quindi ben vengano i dettati fin dalla prima!
Il testo, per me, a quest'età deve essere collettivo e legato a un'esperienza: la classe ha partecipato a un progetto, un laboratorio, un'uscita didattica? L'insegnante con i bambini può costruirne il racconto, il resoconto a partire da domande-guida. Oppure i bambini possono (magari a coppie d'aiuto) inventare un finale per una favola o fiaba letta insieme. Qui hanno sperimentato più volte queste modalità, e i bambini si sono divertiti imparando. Mi dà invece da pensare il testo fatto da soli, come verifica, a partire da una traccia non strutturata: per me è una competenza troppo complessa (bisogna mettere in gioco contemporaneamente competenze ortografiche, morfo sintattiche, lessicali, ideative). Ma è una mia opinione, e le colleghe della primaria potrebbero smentirmi!

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Ilaria wrote:

Trilli wrote:Ma che dietrologia?
Ho detto la mia.
Ho chiesto perché ritieni di dover dare compiti aggiuntivi a un bambino già da 10. Da insegnante (lo so che ti dà fastidio pensarlo, ma un insegnante è più competente di un medico un notaio un presidente del consiglio in fatto di insegnamento) penso che debba esercitarsi di più chi ha difficoltà. Perché tu pensi il contrario?
Non mi hai risposto. Anzi, mi hai attaccata. Hai fatto dietrologia, insinuando che abbia messo i miei compiti per sentirmi dire qualcosa (che cosa poi???).
Ma perché hai messo il post?
Se già avevi deciso che fosse sbagliato non dare temi e pensierini in base alle tue conoscenze di didattica... che senso aveva chiedere pareri altrui?

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Wow !Scrivi libri perché hai una fantasia galoppante!!tu non scrivi la tua, tu prima interpreti e giudichi ritenendoti superiore e non sei aperta al dialogo. Vuoi solo aver ragione per questo non entro nel merito dell' argomento con te, sei troppo arrogante e leggi cose inesistenti. Però possiamo continuare la polemica mi stp divertendo un sacco!!

Io invece non mi diverto affatto. Ma se per te insultarmi è rilassante, fai pure.

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