Anche io a 4 anni leggevo e scrivevo correntemente (al contrario essendo io mancina, ma perfettamente) e sono normalissima. Anzi io ho dovuto fare delle lezioni di lateralizzazione per tutto l'ultimo anno di asilo per arrivare in prima che sapevo leggere almeno nella maniera giusta!Paola M. wrote:Io e Maddalena Rie abbiamo imparato a leggere lei a 3 anni e io a 4 e siamo normali.
Cosa si aspettano le maestre di prima elementare?
Moderator: laste
- Speranza
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alemia
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In quasi tutte le scuole materne, all ultimo anno, insegnano l'alfabeto le basi dell- lettura i numeri ( la mia sa contare da quando non aveva manco tre anni,e pure ininglese,e certamente non gliel'ho insegnato io)
No ci vedo perciò nulla di strano, tanto poi in prima cominciano da zero per aspettare tutti i bimbi che ancora non hanno imparato.
La maestra di mia figlia, a proposito dei suoi compagnetti che già sanno scrivere da tempo, dice che spesso poi questi bambini, quando forzati a scrivere o leggere dai genitori, e non seguendo invece un percorso proprio,non hanno invece le competenze adatte alla propria eta', e mentre in prima tutti i bimbi arrivano saper leggere e scrivere,non Si può dire la stessa cosa per le competenze proprie Dell eta' che a molti bimbi mancano. Scusate che scrivo dal cell con una connessione ballerina.
No ci vedo perciò nulla di strano, tanto poi in prima cominciano da zero per aspettare tutti i bimbi che ancora non hanno imparato.
La maestra di mia figlia, a proposito dei suoi compagnetti che già sanno scrivere da tempo, dice che spesso poi questi bambini, quando forzati a scrivere o leggere dai genitori, e non seguendo invece un percorso proprio,non hanno invece le competenze adatte alla propria eta', e mentre in prima tutti i bimbi arrivano saper leggere e scrivere,non Si può dire la stessa cosa per le competenze proprie Dell eta' che a molti bimbi mancano. Scusate che scrivo dal cell con una connessione ballerina.
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- Barbara.
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Mi consoli perché Rebecca è com'era Sara. Io non ho detto nulla a scuola ma a casa cerco di distrarla con altro ma la sua fissa è leggere!!! Sa leggere, parole anche lunghe e quelle con la CH sa già come pronunciarle. Addirittura mi chiede le doppie. Ma speriamo bene.vavi wrote:Tanto rumore per nulla, ecco cosa ne penso.
Sara l'ultimo anno di asilo sapeva gia' leggere, scrivere e contare e le maestre a rompere le palle (e lo dico con cognizione di causa) che non dovevamo insegnarle troppo e bla bla sui metodi, come se fossimo noi a imporle qualcosa, mentre era lei che era cosi' entusiasta dall'idea di sapere cosa volevano dire le scritte che sono OVUNQUE nel mondo che era una domanda continua.
Cioe' io mi chiedo che cacchio dici ad una bimba che DA SOLA capisce che se quella e' una S e quella e' una A e son messe vicine si legge SA? Le dico di no? Che non puo' leggere? Lascia stare amore che sei troppo piccola? No ditemi voi se vi pare possibile VIETARE di imparare.
Che poi in prima non e' successo nulla di che. Le prime settimane si e' un po' annoiata in certi momenti ma si portava un quaderno per disegnare finche' aspettava gli altri, e poi in fretta si sono pareggiati e amalgamati.
Insomma tanto terrorismo e poi non e' successo nulla, e' uguale agli altri.