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ki09 wrote:ma l'obiettivo della scuola a casa non è un programma , ma è spiegare ai bimbi partendo dalle loro curiosità , domande o cose che si vedono ogni giorno , è rispettare i loro tempi e i loro modi per ottenere di più che neanche vincolarli in programmi precisi .
non è detto per esempio che in prima debbano imparare a scrivere o a far di conto ...tutto è più naturale e spontaneo.

non solo, oltre a quello che ti hanno detto ora Smilla e Sheireh, questo è anche quello che prevede il sistema educativo vigente, ma invece di farlo singolarmente si fa in una piccola comunità di bambini che si stimolano anche reciprocamente.

Ti posso dire anche che mio figlio (ora 4 anni) per vari episodi di salute cagionevole negli ultimi 2 è dovuuto restare spesso a casa e, a parte assenze lunghe, non faceva intere settimane a scuola (tipo 3 giorni si e 2/4 no) e anche a casa svolgevamo attività varie che lui stesso richiedeva.
Ma pur essendo assennato e socievole, non riusciva a fare gruppo completamente con gli altri. Pur avendo iniziato alla grande.
A quest'età la frequentazione e lo svolgimento di giochi ed esperienze insieme fa molta differenza!

ki09 wrote:ma l'obiettivo della scuola a casa non è un programma , ma è spiegare ai bimbi partendo dalle loro curiosità , domande o cose che si vedono ogni giorno , è rispettare i loro tempi e i loro modi per ottenere di più che neanche vincolarli in programmi precisi .
non è detto per esempio che in prima debbano imparare a scrivere o a far di conto ...tutto è più naturale e spontaneo.

D'altro lato però dovresti invece alla fine della prima mostrare che hanno imparato a scrivere e fare di conto. Neanche a me piacciono i programmi rigidi ma d'altro lato non e' detto che a casa arrivini ai livelli necessari. Questa e' una delle mille cose che non ritengo fattibili riguardo la scuola casalinga. In generale penso comunque che l'insegnamento sia meglio fatto da specialisti e che la presenza di altri bambini aiuti

E comunque potrebbe essere utile se come ripiego per motivi importanti.