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Posted: Wed Feb 11, 2009 4:33 pm
by alemia
Lella wrote:Quindi con questa riforma purtroppo che sia maestro unico o prevalente poco cambia perchè appunto il prevalente o unico insegnerà sia la matematica che l'italiano salvo soluzioni intelligenti come quella della dirigente della futura scuola di Lapo.
lella, la cosa che mi ha lasciato a bocca aperta è che qui,è già così, cioè è
sempre stato così, non è che la riforma cambi molto
io credevo appunto che negli anni ogni maestro si fosse specializzato in un materia,o nella sfera matematica o umanistica, invece no
per fortuna a scuola del topo la maestra d'inglese è madrelingua,almeno quello(meglio di niente..ahah)
Posted: Wed Feb 11, 2009 4:37 pm
by Lella
alemia wrote:lella, la cosa che mi ha lasciato a bocca aperta è che qui,è già così, cioè è sempre stato così, non è che la riforma cambi molto
io credevo appunto che negli anni ogni maestro si fosse specializzato in un materia,o nella sfera matematica o umanistica, invece no
ah non avevo capito!
strano però pensavo che con i moduli fosse ovunque così
diciamo allora che avete come vantaggio che tutte le insegnanti hanno da sempre insegnato sia una che l'altra materia, quindi hanno già esperienza e pratica in ambedue le materie
Posted: Wed Feb 11, 2009 6:27 pm
by Ipomea
Stefania72 wrote:anche noi siamo andati alla riunione e vi chiedo:come cavolo hanno fatto a darvi tutte ste certezze?
A noi hanno praticamente illustrato ciò che si fa fino adesso(che già conosco avendo la grande in 4°) ma hanno anche detto che ogni giorno arrivano nuove circolari, che non hanno ancora stabilito le regole quindi in pratica loro si trovano a dover cambiare metodo ogni volta, insomma hanno fatto la riunione perchè pareva giusto farla ma in realtà non avevano certezze da darci.
...
Anche per noi stessa solfa. Vabbè che Stefano ha ancora un anno davanti. Ma i genitori dei bimbi dei 5 anni sono messi come Stefania.
Io sto cominciando a sondare il terreno per il prossimo anno, ma nemmeno le isegnanti sanno nulla. La mia fortuna è che lavorando con loro per il doposcuola, il prossimo anno potrò rendermi conto di come gira e correggere le rotte per quando toccherà al puffo.