Posted: Sat Jan 15, 2011 1:11 pm
tieni presente che io da mamma non ci sono passata, quindi te la racconto dall'altra parte come insegnante e educatrice
molti bambini fanno fatica a reggere il nuovo carico di compiti
la distanza con gli insegnanti aumenta e diventa più formale
credo che adesso i numeri alla scuola media siano alti, così come da noi, e il tempo per affiancare chi resta indietro sia poco
se poi le piace stare a scuola, e le attività integrative sono "veramente" interessanti, in alcune scuole il pomeriggio si studia anche uno strumento musicale, allora puoi provare.
però l'organizzazione eterogenea non mi convince: nelle classi omogenee come numero di ore, vengono dati compiti proporzionali al tempo che uno passa a casa, così rischi che faccia proprio fatica.
non conosci nessuno che ti possa dire quanti compiti vengono dati? io decidereo valutando il carico di compiti pomeridiano e la qualità delle attività integrative
molti bambini fanno fatica a reggere il nuovo carico di compiti
la distanza con gli insegnanti aumenta e diventa più formale
credo che adesso i numeri alla scuola media siano alti, così come da noi, e il tempo per affiancare chi resta indietro sia poco
se poi le piace stare a scuola, e le attività integrative sono "veramente" interessanti, in alcune scuole il pomeriggio si studia anche uno strumento musicale, allora puoi provare.
però l'organizzazione eterogenea non mi convince: nelle classi omogenee come numero di ore, vengono dati compiti proporzionali al tempo che uno passa a casa, così rischi che faccia proprio fatica.
non conosci nessuno che ti possa dire quanti compiti vengono dati? io decidereo valutando il carico di compiti pomeridiano e la qualità delle attività integrative