Forum NoiMamme

Io ho avuto in regalo un libro per bambini su quest'argomento (anzi Irene l'ha avuto)
udite udite
di Estevill
io gliel'ho censurato ah ah ah
le ho proprio detto che stimo ZERO l'autore
questa bambina del libro parte prevenutissima, mettendo in evidenza tutti gli aspetti negativi della scuola e dicendo che lei non vuole andarci, poi con un episodio "risolutivo" invece si convince che le piace (molto irreale come cosa)

Ma io mi dico: la bimba non aveva mai visto la scuola, non conosceva nemmeno un compagno, non sapeva come funzionava nulla, non era stata preparata a nulla praticamente... e bravo esperto dei miei stivali.
La mia conosce molti compagni, ha tutte le sue amichette, è stata a visitare scuola e maestre, conosce anche qualche compagno più grande, le è stato spiegato che la scuola primaria sarà un po' diversa... forse è meglio che mandarli incontro all'ignoto? Forse le problematiche che affronta lui si superano molto più facilmente con un minimo di attenzioni preventive?

Io mi aspetto più ripercussioni non immediate, ma a medio termine, cioè l'ansia della valutazione ad esempio, l'impatto coi bimbi più grandi, una maestra che magari non è dolce e comprensiva come all'asilo...

moon373 wrote:Io ci sono passata come mamma e.....................come insegnante!
S', sono maestra elementare e, se non disturbo, vorrei tranquillizzarvi un pò!
Cito hyleyn perchè quel che le è stato detto è sbagliatissimo!
Nella scuola dell'infanzia i bambini vengono preparati gradualmente ad affrontare la scuola primaria solo per quanto riguarda i livelli di attenzione, lo stare seduti e il comportarsi in un certo modo (rispetto delle regole, orari.....).
Il saper leggere e scrivere non è assolutamente un requisito richiesto dalla scuola primaria!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
E' chiaro che se un bambino non è nemmeno capace di tenere una matita in mano potrebbe creare un disagio ma credo che questo siano capaci di farlo tutti!
La classe prima assomiglia di molto all'ultimo anno della materna: si rispettano i tempi dei piccoli, la ricreazione generalmente è più lunga rispetto a quella che si fà di regola (si riduce gradualmente) e il lavoro svolto in classe è molto leggero, adeguato certamente all'età!
State tranquille, non è nulla di impossibile: superato il primo giorno vi acorgerete che è tutto a portata dei vostri bimbi!

infatti l'asilo non deve insegnare a leggere e a scrivere....nella maniera piu' assoluta....deve aiutare rispetto alla scolarizzazione.....io sono del parere che le maestre in prima devono trovare un terreno "vergine" su cui lavorare.... con i metodi, i tempi ed i modi che sono propri della scuola....
vedrete che passi avanti enormi.....in poco tempo scoprirete risorse nei vostri bimbi impensabili...certo preparatevi con pazienza....a cambiamenti radicali...

Cos73 wrote:Io ho avuto in regalo un libro per bambini su quest'argomento (anzi Irene l'ha avuto)
udite udite
di Estevill
io gliel'ho censurato ah ah ah
le ho proprio detto che stimo ZERO l'autore
questa bambina del libro parte prevenutissima, mettendo in evidenza tutti gli aspetti negativi della scuola e dicendo che lei non vuole andarci, poi con un episodio "risolutivo" invece si convince che le piace (molto irreale come cosa)

Ma io mi dico: la bimba non aveva mai visto la scuola, non conosceva nemmeno un compagno, non sapeva come funzionava nulla, non era stata preparata a nulla praticamente... e bravo esperto dei miei stivali.
La mia conosce molti compagni, ha tutte le sue amichette, è stata a visitare scuola e maestre, conosce anche qualche compagno più grande, le è stato spiegato che la scuola primaria sarà un po' diversa... forse è meglio che mandarli incontro all'ignoto? Forse le problematiche che affronta lui si superano molto più facilmente con un minimo di attenzioni preventive?

Io mi aspetto più ripercussioni non immediate, ma a medio termine, cioè l'ansia della valutazione ad esempio, l'impatto coi bimbi più grandi, una maestra che magari non è dolce e comprensiva come all'asilo...

sta' tutto nelle insegnanti...l'ansia viene ai bimbi se v'è qualcuno che gli provoca motivo per averla...a scuola o a casa...per la maestra... ci si augura il meglio...tranquilla cos....