Abbiamo un problema

losbanos · Post by **losbanos** » Mon Oct 31, 2011 3:21 pm

val3nt1na wrote:quando ho detto ai genitori che io darò pure le lezioni per casa differenziate erano un po' perplessi, poi però ho spiegato il motivo
( la scuola non mira alla mortificazione del bambino in nessun senso, nè in positivo nè in negativo, cioè il bravissimo va valorizzato con lavori adatti alle sue capacità e chi ha molte difficoltà non va umiliato con compiti troppo difficili) erano contenti

La nostra scuola lo prevede, non sono iniziative personali del docente. È così anche in Italia?

Ovvio che per l'insegnante è un compito in più, ma i risultati ripagano

Post by **marylizard** » Mon Oct 31, 2011 4:20 pm

senti...
e proporgli un "tema", una "composizione" visto che ama scrivere?
Ci sono INFINITI argomenti e, oltre a portargli via tempo, gli farebbe benissimo sia a livello di sviluppo argomentitativo, che di calligrafia, che grammaticale.
E poi leggere i temi di un bambino intelligente come il tuo riserva sorprese meravigliose.

Mary

Post by **val3nt1na** » Mon Oct 31, 2011 4:42 pm

losbanos wrote:La nostra scuola lo prevede, non sono iniziative personali del docente. È così anche in Italia?
Ovvio che per l'insegnante è un compito in più, ma i risultati ripagano

no, sono iniziative personali dei docenti

a dir la verità ci sono anche docenti che mirano all'omologazione e quindi non abbracciano questa teoria