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Penso tu abbia ragione. Alla fine può darsi che il cambiamento sia accelerato perché si ritrovano a fare cose che in casa non farebbero, e con un contorno che li spinge ad emulare i gesti dei coetanei...
Ad esempio mio nipote, portato al nido a 10 mesi, ha camminato presto, ma io credo che li abbia avuto spazio, modo e risorse per esercitassi, a casa magari uno ci spende meno tempo, no?

Saramik wrote:Penso tu abbia ragione. Alla fine può darsi che il cambiamento sia accelerato perché si ritrovano a fare cose che in casa non farebbero, e con un contorno che li spinge ad emulare i gesti dei coetanei...
Ad esempio mio nipote, portato al nido a 10 mesi, ha camminato presto, ma io credo che li abbia avuto spazio, modo e risorse per esercitassi, a casa magari uno ci spende meno tempo, no?

Io la vedo all'opposto.
Non è che a casa "ci si spende meno tempo", perché non sono cose che si insegnano o si stimolano. Un bambino camminerà quando il suo istinto gli dirà che è ora, non può proprio per una componente fisica o mentale fare *prima* di quando la sua natura glielo avrebbe imposto. Ma potrebbe invece venire ritardato da alcune cose.
Si può dire per esempio che a casa è più facile magari "tarpargli le ali", perché si ha paura, perché non li si lascia provare e sperimentare. Con questo non voglio dire che succeda sempre o spesso, anzi, ma può accadere che in un ambiente diverso i bambini si sentano più liberi di provare e quindi crescere.

Si, ecco, era quello che volevo dire ! :sdent: