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Posted: Mon Jun 20, 2011 9:44 pm
by Pandina
Vero79 wrote:Luisa una delle pagelle a cui ti riferisci è quella di Mia immagino.
Io non pensavo avesse tutti 10 sinceramente, anche perchè è vero che è brava ma sicuramente non un genio. Però vi ho scritto anche il giudizio, che, come ho detto, secondo me conta più del voto.
Credo che questo "premio" sia dovuto in gran parte alla sua autonomia nel fare le cose.
Ma in fondo a lei se invece che 10 fossero stati tutti 8 non sarebbe importato granchè.
Vero, guarda, quella di Mia è una delle tante.
Ho letto di queste pagelle con tutti 10 in molti posti. Un po' qui, un po' di là, un po' su fb.
In realtà quella di Mia mi è molto piaciuta come pagella, perché c'era a corredo questo giudizio scritto a parole che secondo me è molto più significativo dei valori numerici in sé.
Da noi questi giudizi "a parole" arrivano due volte l'anno (a Natale e Pasqua) e a me piacciono molto (oddio come maestra li detesto perché devi scrivere tantissimo e ti assorbono tantissime energie) perché danno un'idea molto più ampia di quello che fa il bambino a scuola.
Posted: Mon Jun 20, 2011 9:50 pm
by Vero79
E aggiungerei che secondo me alle elementari un bel giudizio sarebbe molto meglio del dare i voti.
I primi mesi qui hanno usato solo faccine, poi anche "Brava", "Bene"...io, forse per nostalgia delle mie di elementari, sarei ben felice se invece dei numeri si tornasse ai giudizi.
Comunque non ho risposto alla tua domanda: no, credo che non abbia senso dare tutti 10. 10 vuol dire che un bambino ha raggiunto la perfezione. E credo ce ne siano davvero davvero pochi (Mia no di certo).
Posted: Mon Jun 20, 2011 9:53 pm
by Pandina
Vero79 wrote:E aggiungerei che secondo me alle elementari un bel giudizio sarebbe molto meglio del dare i voti.
I primi mesi qui hanno usato solo faccine, poi anche "Brava", "Bene"...io, forse per nostalgia delle mie di elementari, sarei ben felice se invece dei numeri si tornasse ai giudizi.
Comunque non ho risposto alla tua domanda: no, credo che non abbia senso dare tutti 10. 10 vuol dire che un bambino ha raggiunto la perfezione. E credo ce ne siano davvero davvero pochi (Mia no di certo).
Più che altro io credo ci sia proprio il rischio di adagiarsi un pochino (tanto sono bravo, ho preso tutti 10), senza vedere il margine di miglioramento e soprattutto di rimanerci davvero malissimo quando ahimé, inesorabilmente i voti caleranno (difficile poter mantere una media del genere andando avanti con gli studi). Cioè, lo trovo proprio controproducente per il bambino.
Sui giudizi hai ragione. Sono anche più personalizzati.