Posted: Mon Sep 21, 2009 9:36 am
non ho letto tutto, rispondo solo a Fede qua sopra.
Io come Nene, ti direi di seguire Dani, che sicuramente ha già delle preferenze personali su quanto coinvolgimento/interferenza desidera.
Io da piccola ero come te.
Sara invece ama (a periodi) raccontare, (a periodi) fin nei minimissimi dettagli (una palla, ahahah) chi fa cosa e quando (al momento sono aggiornata sul colore preferito del 40% della classe!).
Lei non ha problemi a fare i compiti da sola, ma a volte vuole "compagnia", le basta stare sulla scrivania di fianco alla mia.
L'unico periodo in cui ho dovuto intervenire pesantemente è stato quello delle tabelline (2°), per cui era in crisi totale (ma era l'anno in cui hanno cambiato *sette* insegnanti di matematica ed era un vero delirio generale), e quando ha iniziato a fare i temi (3°) e andava nel panico perché non riusciva a farli come voleva
Io come Nene, ti direi di seguire Dani, che sicuramente ha già delle preferenze personali su quanto coinvolgimento/interferenza desidera.
Io da piccola ero come te.
Sara invece ama (a periodi) raccontare, (a periodi) fin nei minimissimi dettagli (una palla, ahahah) chi fa cosa e quando (al momento sono aggiornata sul colore preferito del 40% della classe!).
Lei non ha problemi a fare i compiti da sola, ma a volte vuole "compagnia", le basta stare sulla scrivania di fianco alla mia.
L'unico periodo in cui ho dovuto intervenire pesantemente è stato quello delle tabelline (2°), per cui era in crisi totale (ma era l'anno in cui hanno cambiato *sette* insegnanti di matematica ed era un vero delirio generale), e quando ha iniziato a fare i temi (3°) e andava nel panico perché non riusciva a farli come voleva