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Posted: Wed Oct 12, 2011 6:55 pm
by veruz
alemia wrote:probabilmente sei stata brava a non intervenire

io sarei intervenuta senza ombra di dubbio

che il bimbo sappia che non ci si può comportare così, nemmeno se il bimbo ha torto
il rispetto esiste per tutti, dai bimbi ai maestri
ho chiesto a diego, mio marito, cosa avrebbe fatto in una situazione simile: avrebbe cercato di mantenere la calma, e non sa se ce l'avrebbe fatta, ma dice che, idealmente, avrebbe chiesto subito alla maestra spiegazione di tanta sua agitazione e perdita di controllo......................... l'avrebbe fatta parlare e poi le avrebbe chiesto il famoso colloquio.

chiaro che stiamo parlando, ora a mente fredda.. però mi piace perché quella stronza sarebbe stata obbligata a motivare, davanti ad un bambino, la SUA perdita di controllo.

in ogni caso a casa, riprenderei la cosa come suggeriva qualcuno sopra.
Senza colpevolizzare la stronza ma spiegando a mio figlio che in questo caso, ebbene si, la maestra ha sbagliato.

Posted: Wed Oct 12, 2011 8:39 pm
by Agnese G. Pupa
veruz wrote:ho chiesto a diego, mio marito, cosa avrebbe fatto in una situazione simile: avrebbe cercato di mantenere la calma, e non sa se ce l'avrebbe fatta, ma dice che, idealmente, avrebbe chiesto subito alla maestra spiegazione di tanta sua agitazione e perdita di controllo......................... l'avrebbe fatta parlare e poi le avrebbe chiesto il famoso colloquio.

chiaro che stiamo parlando, ora a mente fredda.. però mi piace perché quella stronza sarebbe stata obbligata a motivare, davanti ad un bambino, la SUA perdita di controllo.

in ogni caso a casa, riprenderei la cosa come suggeriva qualcuno sopra.
Senza colpevolizzare la stronza ma spiegando a mio figlio che in questo caso, ebbene si, la maestra ha sbagliato.
dal punto di vista di un adulto sarebbe il giusto modo di ripagare la stronza, ma il bambino invece vivrebbe solo la confusione dell'inversione dei ruoli ovvero che l'adulto di riferimento - in questo caso la maestra- non è più affidabile.
mai le figure adulte si dovrebbero contraddire davanti ai bimbi, meglio rielaborare con loro a posteriori e spiegargli anche che la maestra ha commesso un errore, ma "sbugiardare" la maestra - esattamente come la maestra ha fatto con il piccolo - non è per niente costruttivo ai fini di chiarire la cosa.
l'adulto va dall'adulto e gli fa un bel culo, ma con la comunicazione e meno parolacce riesce a dire più sarà efficace il colloquio.
certo che se questa ha precedenti e ha usato il termine DEFICIENTI o affini, allora io mi farei promotrice del suo allontanamento dalla scuola. qualsiasi scuola (possibilmente) sia con altri genitori che da sola.

Posted: Wed Oct 12, 2011 8:44 pm
by veruz
Agnese G. Pupa wrote:dal punto di vista di un adulto sarebbe il giusto modo di ripagare la stronza, ma il bambino invece vivrebbe solo la confusione dell'inversione dei ruoli ovvero che l'adulto di riferimento - in questo caso la maestra- non è più affidabile.
mai le figure adulte si dovrebbero contraddire davanti ai bimbi, meglio rielaborare con loro a posteriori e spiegargli anche che la maestra ha commesso un errore, ma "sbugiardare" la maestra - esattamente come la maestra ha fatto con il piccolo - non è per niente costruttivo ai fini di chiarire la cosa.
l'adulto va dall'adulto e gli fa un bel culo, ma con la comunicazione e meno parolacce riesce a dire più sarà efficace il colloquio.
certo che se questa ha precedenti e ha usato il termine DEFICIENTI o affini, allora io mi farei promotrice del suo allontanamento dalla scuola. qualsiasi scuola (possibilmente) sia con altri genitori che da sola.
e
chi ha parlato di sbugiardare la maestra o contraddirla? Un semplice :signora la vedo molto provata, ma che le è successo?