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Posted: Mon Jan 17, 2011 11:44 am
by lenina
Paola M. wrote:Secondo me partire SOLO da se stessi è sbagliato. Io ho risposto a questo post parte ndo da Sara che starebbe a scuola anche adesso fino a sera, è veloce, eclettica, prespicace, ama imparare, AMA STARE A SCUOLA.
Per Jacopo mio, ad esempio, vedrò che fare in corso d'opera, perché per lui ad esempio è faticosa la mensa col casino che c'è.
anche io amavo stare a scuola nonostante tutto.
era tudiare DOPO 8 ore di scuola (7 di lezione una d mensa) che mi pesava, fare i compiti e tutto.
Posted: Mon Jan 17, 2011 12:04 pm
by Superaffaella
Scusate...anche io ho lo stesso dubbio per Davide, ma evidentemente da noi è un po' diverso:
Ci sono 2 sezioni con 36 ore (francese o spagnolo come II lengua); 2 con 30 ore (francese o tedesco come seconda lingua) e una con 30 ore piu' un solo rientro per seguire lezioni di musica (ma si puo' anche astenersi da questo rientro).
Pero', leggendo la differenza fra gli orari delle sezioni con 30 e 36 ore, ci sono nelle ore di italiano e matematica.
Nel senso che non è che chi sta piu' ore a scuola, si diverte con la ceramica, la musica ed il teantro....ma potenzia italiano e matematica!!
E' per questo che non so se dar retta a Davide, che vorrebbe fare 30 ore....o provare a convincerlo a fare le 36...ma, per come è lento lui nel fare i compiti a casa, mi sa che è meglio optare per le 30.
Posted: Mon Jan 17, 2011 12:28 pm
by la yle
Superaffaella wrote:Scusate...anche io ho lo stesso dubbio per Davide, ma evidentemente da noi è un po' diverso:
Ci sono 2 sezioni con 36 ore (francese o spagnolo come II lengua); 2 con 30 ore (francese o tedesco come seconda lingua) e una con 30 ore piu' un solo rientro per seguire lezioni di musica (ma si puo' anche astenersi da questo rientro).
Pero', leggendo la differenza fra gli orari delle sezioni con 30 e 36 ore, ci sono nelle ore di italiano e matematica.
Nel senso che non è che chi sta piu' ore a scuola, si diverte con la ceramica, la musica ed il teantro....ma potenzia italiano e matematica!!
E' per questo che non so se dar retta a Davide, che vorrebbe fare 30 ore....o provare a convincerlo a fare le 36...ma, per come è lento lui nel fare i compiti a casa, mi sa che è meglio optare per le 30.
potenziamento: significhereebe che chi ha bisgono "recupera" e chi è alla pari "potenzia" o che tutta la classe deve fare delle cose "in più" come il latino? (parlando di italiano).
ma lo stesso mio dubbio varrebbe per la matematica