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Posted: Mon Jun 20, 2011 10:12 pm
by Monica71
Patrizia wrote:qui (purtroppo) è praticamente impossibile essere bocciati alle elementari e quasi impossibile alle medie
Sì, anche se alle medie ultimamente lo hanno fatto!!
In Olanda bocciano tranquillamente alle elementari...
Posted: Mon Jun 20, 2011 10:13 pm
by Pandina
Patrizia wrote:qui (purtroppo) è praticamente impossibile essere bocciati alle elementari e quasi impossibile alle medie
veramente?
Assurdo però!
Di cosa hanno paura gli insegnanti? Di ritorsioni da parte dei genitori?
Io davvero questa battaglia per la promozione a tutti i costi non la capisco.
Non la capisco quando è evidente che una promozione nuocerebbe all'allievo. Mentre fermarlo un anno sarebbe solo un grandissimo regalo.
Un anno in più per recuperare le lacune accumulate e consolidare le competenze traballanti.
Un trampolino di lancio per prendere bene la rincorsa e ripartire a tutta birra nel percorso scolastico.
Perché tarpare le ali solo per poter dire che non si è mai stati bocciati?
Che cazzata.
Posted: Mon Jun 20, 2011 10:13 pm
by Patrizia
Pandina wrote:l
La seriazione numerica sembra banalissima, eppure c'è chi ancora non afferra il concetto. Quando poi si passa alle addizioni. Semplici eh. Ma pur sempre addizioni. Se già ti mancano le basi (che sembrano banali ma non lo sono), sei fermo.
io infatti ero perplessa, all'inizio della prima elementare, che la maetsra insistesse tanto su SU-GIU, SINISTRA-DESTRA, DENTRO-FUORI...e alla mia domanda di spiegazione mi è stato proprio detto che ci sono bambin che non hanno ancora (a 6 anni) interiorizzato questi concetti (mancanza di stimoli in tenerissima età, carenze scuola materna, difficoltà del bimbo stesso) e che purtroppo sono i primi anni di vita a creare quelal base che non tutti creano....e che quindi per parlare delle stesse cose, cioè per capirsi, in prima elementare è fondamentale riprendere queste banalità