Forum NoiMamme

lenina wrote:Voi che linea seguite? (o pensate di seguire) pensate che per arrivare al diploma si debbano costringere i figli e soprattutto è possibile costringerli fino in quinta?

difficilissimo parlare a priori
io studiavo,mio marito pure, quindi non eravamo seguitissimi, ero io a chiedere a mia madre di ascoltarmi per le interrogazioni, non mi ha mai controllato i compiti svolti, se li avevo svolti o come, ma le brillavano gli occhi per i bei voti e si incavolava per quelli brutti quindi non era menefreghismo
Io sono fiera di come ero.Per esempio:per recuperare un 5 in latino in terza superiore comprai un libro di traduzioni con la soluzione e ne facevo una al giorno per conto mio, per dire , e nessuno mi ha mai minacciato per condurmi a questo,mai
se avremo la fortuna, o la bravura, di far amare lo studio ai figli come lo abbiamo amato noi (pur coi problemi che tutti gli studenti hanno avuto, e abbiamo avuto anche noi, ma sempre con il senso del "dovere" di impegnarsi) bene
sennò...credo che spingerò per arrivare al diploma,anzi questo sicuramente, obbligherò a lavoretti estivi giusto perchè sappiano qual'e' l'alternativa, lascerò spazio a ripnesamenti tardivi se dopo 1 o 2 anni vogliono riprendere con l'università (soldi permettendo).
Ma spero che come spesso capita nella mia vita mi vada di culo e non diano crucci

mamma76 wrote:eh eh sai cos'è.. all'epoca delle mie elementari mia madre era un'insegnante elementare... e quindi percepivo tutto un altro stimolo, i bimbi con le mamme maestre son fortunati da un certo punto di vista...
son quelli che da grandi vogliono "fare la maestra" e mentre lo dicono la imitano e quindi è più facile che amino la scuola

inoltre confrontandomi con altre coetanne ho scoperto che la mia er auna scuola pubblica statale normalissima, a tempo pieno, con un insegnante per materia, quindi più insegnanti e laboratori tre volte la settimana... steineriana insomma

Fortunata!

Io ho grattato tutto da sola, la laurea me la sono conquistata senza l'aiuto di nessuno!!

Aiuta a trovare un metodo congeniale e vestito sulla persona.

In Olanda ci facevano una lezione collettivae poi ci lasciavano lavorare in piena autonomia senza l'aiuto i nessuno solo i bambini con difficoltà venivano spronati e seguiti con più attenzione!!

mi sembra di capire che è fondamentale un buon dialogo tra maestre e genitori
per capire come muoversi

anche qua , vi dicevo, sento che i genitori aiutano i bimbi per i troppi compiti
magari in questi casi sarebbe meglio parlarne con gli altri genitori e le maestre

e cmq partecipare attivamente alle riunioni a scuola
oltre che chiedere cosa si sta studiando e interessarsi insieme ai figli delle cose
vi dirò che io da una parte non vedo l'ora di ripassare alcune cose
e anche di impararle (tipo la geografia dove sono una capra)
però, a parte il primi tempi, non controllerò che gli abbia fatti tutti
quello deve essere responsabilità sua
almeno queste sono le intenzioni poi vedremo ha ha ha