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Posted: Mon Nov 21, 2011 11:09 am
by marte71
candyda wrote:Per esempio le chiedo: Giada, finito il cartone spegni la tele. Lei dice: ok. Poi invece non lo fa. E allora io mi arrabbio e le prendo il telecomando per spegnere io. (ma non vorrei arrivare a questo).
E' solo un esempio, non è che baso la sua educazione sulla tv, neh!
per fare cosa spegne la tv? avete programmi alternativi che la attirino, o spegni e basta?
se non lo fa. glielo ripeti, e trovate un compromesso. perchè la vuole tenere accesa ancora? cosa vuole vedere? di quanto tempo ha bisogno? devi cercare di capire cosa le fa scattare sta molla del no.
Posted: Mon Nov 21, 2011 11:09 am
by candyda
Veronica, questa potrebbe essere una soluzione a cui non avevo pensato!
Grazie.
Marte: è giusto anche quello che dici tu, sicuramente potrei provare a mediare.
Ma il problema è che adesso lei ha il no per tutto.
O forse è più giusto dire che da parte sua è mefreghismo e tentavo di non rispettare alcuna regola.
Posted: Mon Nov 21, 2011 11:14 am
by Sheireh
Se vuoi che facciano qualcosa in modo consenziente, devi convincerli che sia la cosa giusta.
Oppure importi dicendo che "dopo si fa così" spiegando il perché, ma senza pretendere che accetti senza problemi e quindi accettando le sue rimostranze.
Questo nella teoria.
Nella pratica appunto conta molto il rinforzo positivo, il proporre un'alternativa, una spiegazione valida, ecc.