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Posted: Mon Nov 28, 2011 10:48 am
by Monica71
Elisa wrote:mia madre era insegnante di italiano alle medie, e ricordo che anche lei faceva verifiche snelle e continue su verbi e altri fondamenti della (lo so perchè gliele preparavo al PC da stampare).
Lei diceva che era come fare domande\brevi interrogazioni a tutti, e che era l'unico modo x far studiare con costanza i verbi o le altre parti grammaticali.
d'altronde non è come storia o epica che puoi tenere lì il ragazzino mezz'ora a chiedere i verbi...una verifica su una forma verbale probabilmente è la cosa migliore.
senza togliere importanza all'ansia che inevitabilmente crea nell'alunno!!!!
Elisa ci sono state verifiche con 200 esercizi in un'ora.
Poi per quel che so è obbligatorio dare l'opportunità di recuperare e penso che una spiegazione sugli errori commessi e su dove migliorare sia comunque qualcosa di necessario.
E' una classe che ha solo 6 ore di italiano alla settimana.
Posted: Mon Nov 28, 2011 10:49 am
by Elisa
Monica71 wrote:E' ripasso del programma di prima e il libro è stato riletto per intero (almeno a casa mia).
Quindi come mole di lavoro non è poco.
Ha constato a suo dire che fin dalle prime verifiche che è una classe disastrosa che è ad un livello bassissimo. Non credo quindi che continuando con questo gioco al massacro la situazione migliori.
Su 17 solo in 4 massimo raggiungono la sufficienza (massimo 7 e mezzo) gli altri hanno dei votacci.
Noi speriamo in un recupero della situazione non una mortificazione.
ma allora le verifiche sono servite a valutare e stabilire il livello della classe. dovrebbe impostare d'ora in poi un programma di recupero.
D'altronde credo che un'insegnante parta con l'anno nuovo "dando x scontato" che il programma dell'anno precedente sia acquisito, no?
se è una buona insegnante vedrai che cercherà di portare tutti a un livello medio prima di andare avanti, non c redo convenga neanche a lei portare avanti la classe con cosi tante insufficienze!!
se così non facesse fatevi sentire!
Posted: Mon Nov 28, 2011 10:52 am
by Monica71
Elisa wrote:ma allora le verifiche sono servite a valutare e stabilire il livello della classe. dovrebbe impostare d'ora in poi un programma di recupero.
D'altronde credo che un'insegnante parta con l'anno nuovo "dando x scontato" che il programma dell'anno precedente sia acquisito, no?
se è una buona insegnante vedrai che cercherà di portare tutti a un livello medio prima di andare avanti, non c redo convenga neanche a lei portare avanti la classe con cosi tante insufficienze!!
se così non facesse fatevi sentire!
Per ora stiamo a guardare e spero che tu abbia ragione e che l'andazzo cambi.
Io sono una mamma che ha comunque il figlio che è riuscito a mantenere la sufficienza ma mi metto anche nei panni della buona parte dei bambini che non riescono tenere il ritmo.
Penso sia indispensabile aiutarli.