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Posted: Fri Sep 12, 2008 5:17 pm
by Eli e Francesca
GaniXedda wrote:per quanto riguarda l'insegnamento dell'inglese, rachele ha avuto 3 insegnanti precarie a parte, laureate in lingue, ma ne ha avute una all'anno...per informatica, l'insegnante di italiano si è presa la patente europea di informatica prima di poterla insegnare...ma non ha mai avuto tempo per metterli davanti al pc...prima l'italiano e se c'è tempo, informatica....
ad ogni modo...si capisce che il progetto di base per i nostri figli è....farli diventare consumistici piuttosto che futuri adulti pensanti...quindi...largo ai grembiulini di marca, agli zaini, ai diari da super fighette e ai maestri unici precari.....perchè si sa, il lavaggio del cervello vien meglio se si coltivano le menti ad hoc...poi verranno le scuole private per pochi ma buoni....e gli altri che vadano nelle scuole pessime pubbliche, tanto da grandi continueranno a fare la vita di cacca dei loro genitori...ma almeno si risanano i conti...perchè, è togliendo fondi alla scuola e alla sanità che si copre la sgommata nelle mutande...
Buonissimo! Ma Rachele ha già una sola maestra? Premettendo che secondo me prima i bambini devono imparare a "scrivere, leggere e far di conto" e poi tutto il resto ti dirò che anche per il bambino che seguivo le maestre "non avevano tempo" di fare tutto! Non avevano tempo?!! Erano in tutto tre tra rotazioni e compresenza con 20 alunni... ora mi chiedo cosa facevano tutta la giornata in aula? Avrò anche avuto un'esperienza romantica, ma la mia maestra unica ci faceva fare anche inglese ed educazione civica e ok eravamo 11, ma facevamo 20 ore a settimana!
Per il resto che scrivi mi spiace leggere tanta rassegazione... nel senso che nonostante io non condivida quasi nulla di quello che fanno i nostri politici ( destra o sinistra non importa tanto non vedo menti eccelse ne da una parte ne dall'altra e quando ne capita qualcuna dopo le elezioni si spegne!) credo non sia giusto vedere sempre tutto nero.,
Posted: Fri Sep 12, 2008 9:23 pm
by Jana
Eli e Francesca wrote:Buonissimo! Ma Rachele ha già una sola maestra? Premettendo che secondo me prima i bambini devono imparare a "scrivere, leggere e far di conto" e poi tutto il resto ti dirò che anche per il bambino che seguivo le maestre "non avevano tempo" di fare tutto! Non avevano tempo?!! Erano in tutto tre tra rotazioni e compresenza con 20 alunni... ora mi chiedo cosa facevano tutta la giornata in aula? Avrò anche avuto un'esperienza romantica, ma la mia maestra unica ci faceva fare anche inglese ed educazione civica e ok eravamo 11, ma facevamo 20 ore a settimana!
Per il resto che scrivi mi spiace leggere tanta rassegazione... nel senso che nonostante io non condivida quasi nulla di quello che fanno i nostri politici ( destra o sinistra non importa tanto non vedo menti eccelse ne da una parte ne dall'altra e quando ne capita qualcuna dopo le elezioni si spegne!) credo non sia giusto vedere sempre tutto nero.,
rachele ha la maestra d'italiano che fa anche informatica, quella di matematica e di scienze e quando c'è tempo ginnastica, quella di storia, geografia e arte, quella d'inglese e quella di religione...e in classe sono in tutto 22..
tu dici che la vedo brutta? :cisssss: io invece non mi ritengo pessimista ma realista, figurati!
forse 20 anni fa anche io l'avrei pensata come te...ora, mi dispiace, non ci riesco proprio
Posted: Sun Sep 21, 2008 12:07 pm
by Athina
In totale sintonia con Fede75.
In ogni caso il pomeriggio resta (quindi chi ha bisogno di lasciare i figli da qualche parte per motivi di lavoro - perché per me il pomeriggio dovrebbe essere solo svago, i bambini hanno bisogno anche del gioco!) i maestri di sostegno anche e in egual numero.
Sulla validitá del maestro unico... beh ecco, sarebbe ora che si guardasse anche alla qualitá dei maestri (e per me ai miei tempi difficilmente la qualitá mancava, pur dovendo insegnare piú materie) e chi non é preparato si dovrebbe preparare per poter insegnare. Sarei piú severa in questo.
(Da quel che ho capito io, per la lingua straniera l'insegnante continua ad essere specifica, come sempre d'altronde)