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non proprio però kida
io se non fosse per il pericolo denti non farei polemica, perchè farla è si dare peso al fatto che è cibo

Da noi lo faceva la maestra d'asilo, ma tipo 1 a settimana...
Alle elementari le maestre di alessio davano gli sticker.
Quelle di matteo mettono i timbrini.
Ma caramelle no.
4-5 al giorno men che meno...
L'anno scorso poi, come tema conduttore dell'anno, che poi portano fino alla recita finale, tutta la scuola ha avuto l'alimentazione, quindi se girassero caramelle, aiuto
La merenda, per esempio, è compresa nella mensa (interna, finora, per nostra fortuna), ed è frutta, ogni giorno, tranne un giorno a settimana che è yogurt.
A inizio anno, quando ci sono quei 2-3 giorni senza mensa, al solito dobbiamo fornire noi la merenda, ma quest'anno, per non veder girare merendine o simili, hanno fornito la frutta anche se non era ancora partita la mensa.
Quindi caramelle proprio no.

si ma kida pone l'accento sul fatto che sia cibo non perchè nella fattispecie caramelle, fossero mandarini sarebbe uguale, giusto Kida?

Beh, sì, con mandarini o altro il discorso per me vale uguale.

Anche se è più difficile avere lo stesso effetto con la frutta per esempio... Tipo con matteo riuscirebbero con l'uva, con alessio col melograno o i lamponi, ma ogni bimbo poi ha gusti diversi, quindi risulta complicato... Con le caramelle fanno prima, secondo me, purtroppo.

Lella wrote:si ma kida pone l'accento sul fatto che sia cibo non perchè nella fattispecie caramelle, fossero mandarini sarebbe uguale, giusto Kida?

Si il cibo dato come gratificazione è sbagliato comunque a prescindere dal tipo di cibo è proprio il messaggio sbagliato che porta che non mi piace

Poi al discorso caramelle si aggiunge anche il fattore denti

Il discorso alimentare lo state già affrontando.
Io pongo anche un altro dubbio: ma perché sottovalutiamo i nostri bambini così tanto?

Perché pensiamo non siano capaci di attenzione e/o impegno, se non in cambio di qualcosa?

E che tipo di attenzione e/o impegno possono avere se solo in cambio di una gratificazione?

Sembra il trovare la strada più comoda, ma che a lungo è un percorso senza risultati.

lory76 wrote:Il discorso alimentare lo state già affrontando.
Io pongo anche un altro dubbio: ma perché sottovalutiamo i nostri bambini così tanto?

Perché pensiamo non siano capaci di attenzione e/o impegno, se non in cambio di qualcosa?

E che tipo di attenzione e/o impegno possono avere se solo in cambio di una gratificazione?

Sembra il trovare la strada più comoda, ma che a lungo è un percorso senza risultati.

Quanto mi è mancato leggerti!!!
Qui non ci sono questi metodi per fortuna mai, e le caramelle ci sono solo ai compleanni.
E' sbagliato il principio al di la delle caramelle stesse, ma proprio il dar ai bambini qualcosa se fanno i bravi o fanno giusto.
Poi un conto è uno smile sorridente, ma qualcosa di concreto no, che sia cibo o meno. Ad esempio giochini, non li riterrei validi.

Con Manu andrebbero malissimo. Schifa le caramelle
Una piada con lo speck sarebbe meglio
Peró no non mi piace proprio l'associazione soprattutto in un contesto educatvo