Posted: Mon Mar 07, 2011 2:19 pm
Il problema è che i tagli non hanno ridotto gli insegnanti disponibili (di quelli anzi ce n'è sempre più) bensì le ore destinate a ciascun bambino.Alessia M. wrote:Ti sei spiegata benissimo e ribadisco sei grande!
Per la preside io resto perplessa, è possibile che da provveditorato non convochino tutti i docenti necessari in prima battuta (ma convocazioni son 3 o 4 se non sbaglio), ma una volta esauriti gli elenchi del provveditorato si attinge a quelli delle scuole.
Non esiste che un bimbo resti senza insegnate di sostegno al limite a volte esaurite le graduatorie per il sostegno si è costretti ad attingere da quelle per il posto comune, ma tua figlia dovrebbe comunque avere coperte tutte le ore che le spettano...
Il nostro FS del GLIS ha detto che l'anno prossimo il rapporto insegnante-bimbi certificati passerà a 1:3. Questo significa circa 10 ore a bambino alla scuola dell'infanzia. A meno di avere una diagnosi funzionale di "particolare gravità", che permette di avere più ore. Qui bisogna spingere con la neuropsichiatra altrimenti non si ottiene nulla.
Il resto, da noi, è fornito dalla comunità montana sempre sentito il parere della neuropsichiatra e/o dell'equipe psicopedagogica.