Facciamo due conti

[marte]

Infatti hanno tolto fondi a storia dell'arte. In Italia, il paese dell'arte.
Saranno punti di vista.

[Trilli]

Io non capisco trilli.
Sarebbe giusto lasciare le cose come stanno per non licenziare i poveri vecchi insegnanti?
Sai quanta gente è rimasta a spasso in questi ultimi anni?
Poi tu guardi il tuo orticello, per carità.
Io guardo l'insieme.
E secondo me sarebbe giusto ripensare tutto il discorso lingue, che come stiamo appunto appurando non servono a un tubo, magari in favore dell'inglese fatto decentemente.
(Per inciso, non era il non fare spagnolo che ritenevo penalizzante, ma il fare francese che non serve a nessuno. Poi viva la cultura personale, certo)

Per risponderti quoto Los qui sopra.
Per fare bene l'inglese non bisogna per forza togliere la seconda lingua. Che mi sembra susciti disinteresse solo se è francese, cosa che non comprendo.
Bisogna investire nell'istruzione e aggiungere ore di inglese, possibilmente di madrelingua.
Promuovere settimane di studio all'estero svolte tramite la scuola.
Arricchire, non sostituire.
Anche perché molte materie che sembrano inutili invece concorrono alla formazione e al successo formativo.
Qui per dire i genitori firmerebbero in parecchi per non fare italiano.
Tanto lo sappiamo già parlare, no? Peccato che poi non siano in grado di comprendere testi informativi tipo le comunicazioni della banca o il regolamento scolastico...

[marte]

No, l'ho scritto nella seconda pagina, se non la prima, che sostituirei la seconda lingua con l'inglese. Qualsiasi sia.
Sull'italiano non commento.