Page 4 of 9
Posted: Thu Nov 10, 2011 10:49 pm
by la eli
alemia wrote:io per ovviare
gli comprai un portacolori a sacchetto, in cui misi tutta la serie di colori a punta grossa della stabilo, per aiutarlo a campire i disegni in fretta ahahhaah
io gli ho dato quelli ikea, grossi anche quelli!
Posted: Thu Nov 10, 2011 10:49 pm
by la eli
alemia wrote:mio figlio, che iniziò la prima sapendo colorare benissimo dentro i margini,
e disegnando bene,
cominciò a colorare malissimo e di fretta.
davvero, uno stresssssss
capisco anche io che è noiosissimo fatto come lo fanno fare in prima
(anche lui anticipatario, di aprile)
Uguale a Tommy
Posted: Thu Nov 10, 2011 11:43 pm
by Alessia M.
è molto importante come attività fatta prima, cioè alla materna aiuta la precisione, lo sviluppo della manualità e della motricità fine, insegna a capire il dentro e il fuori... insomma tutta una serie di cose che in prima la maggior parte dei bambini conosce o dovrebbe conoscere e saper fare.
in prima elementare può essere utile come compito in piccole dosi sempre per aiutare precisione manualità, ma secondo me spesso è un compito dato perché semplice o forse perché pensa possa piacere ai bambini... poi non so parlo per ipotesi!
se poi capita una mamma come mia cognata poveri bambini, lei sostiene che si colora in un senso solo e che sua figlia non sappia colorare (7 anni)... secondo me a lei hanno insegnato così...