Cartoncino, tempere, colla e forbici

[MANU_]

E rappresentiamo l'autunno

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Abbiamo preso una scatola e ho ritagliato un albero, con rami e base per il Prato.

Abbiamo colorato l'albero e fatto asciugare.
Il giorno dopo abbiamo fatto il prato e con cartoncini verdi e gialli abbiamo colorato su un lato solo di arancione.

Abbiamo fatto asciugare tutto e poi abbiamo ritagliato i cartoncini in piccoli triangoli.

Abbiamo messo la colla sui rami e abbiamo fatto cadere sopra un po' di foglie.

Poi la colla sul Prato e altra cascata di foglie.

Impegno minimo, ma grande soddisfazione per il bambino.


Al posto delle foglie si può mettere il cotone per fare la neve o in primavera dei popcorn colorati di rosa per fare i fiori di pesco.

[Babina]

Ooooohhhh!! Che bel lavoretto!! Bravissimo Richi.

Posso chiederti una cosa?
Quanta autonomia ha Richi per fare questi lavori?
Cioè, si fa coinvolgere per quanto tempo?

Io vedo che con Luca, quando mi ci metto, dura non più di qualche minuto; io non sono così brava a stimolarlo con lavori come il tuo, eh; ci limitiano ad acquerelli e pastelli a cera, ti "copiai" l'idea del quadernone con le figurine da incollare.
Ma nemmeno cinque minuti e inizia a lanciare tutto.
Richi invece? Quanto collabora? Fai tu e lui prevalentemente guarda o è lui che "fa" la gran parte e tu lo indirizzi/aiuti solo nelle parti più difficili?

[MANU_]

Richi mi guardava mentre tagliavo il cartone e provava a impugnare le sue forbici.

Per colorare, ha fatto tutto lui, mi ha stupita la sua precisione. Non pensavo fosse così preciso

La colla l'ha messa un po' lui ma poi ho fatto io, ma lui mi diceva dove metterla che poi avrebbe fatto cadere sopra le foglie.

Diciamo che questa volta è la volta che ha partecipato di più in assoluto.

Secondo me conviene provare di volta in volta e vedere qual è il suo coinvolgimento