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Chiedo a tutte, ma soprattutto a chi insegna nella scuola primaria.
Alice, 7 anni, classe seconda.
Ha un tratto grafico incerto, irregolare e poco ordinato. Anche il disegno è incerto.
Comprende e utilizza le convenzioni ortografiche, ma sia sotto dettatura che copiando tende a saltare qualche lettera o sillaba.
La maestra dice di non preoccuparsi, perché la bambina compensa grazie alla comprensione eccellente, alla logica, al lessico molto ricco.
Io da un lato concordo, perché le diagnosi talvolta sono più dannose che utili, finendo col relegare i bambini al ruolo di "diversamente abile".
Dall'altro, però, ho paura che si demotivi.
Soprattutto in una classe in cui chi è ordinato e ha una bella grafia viene lodato... E nel frattempo non si trascrivono sul registro i risultati della verifica di lessico (Alice era così fiera di non aver sbagliato nulla!) perché 7 bambini su 25 non hanno raggiunto la sufficienza.
In una classe in cui chi come lei sa fare somme e sottrazioni a mente viene costretto a utilizzare il disegno dell'abaco (e fin qui sarei d'accordo) per poi essere rimproverata perché le palline sono disegnate male. Forse allora sarebbe meglio capire i motivi della sua difficoltà in modo che non sia (eventualmente) penalizzata? Oppure è troppo presto, e c'è speranza che migliori?

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Mi siedo e aspetto le risposte
sai bene perche

Non sono una maestra, ti parlo della mia esperienza con Marta.

I primi due anni delle elementari era un continuo riprenderla per come utilizzava il quaderno, gestiva lo spazio nella pagina e come disegnava. Aveva anche un problema (lo dico io perchè a me sembrava tale) con alcune lettere tipo la a e la o che spesso confondeva oppure la p con la b e anche la lettura era una tragedia. Lei capiva benissimo cosa stava leggendo ma a te che l'ascoltavi veniva da piangere per gli errori che faceva.

Ho fatto presente la cosa alle maestre che l'hanno tenuta monitorata per un pò e poi mi hanno tranquillizzata dicendo che si sarebbe risolto e così è stato. Adesso in prima media posso dire che è ordinata, la scrittura non è delle migliori ma è comprensibile, la lettura è normale e scorrevole.

Le sue maestre che dicono? ti hanno parlato di qualche dubbio, loro, relativo ad Alice o sono solo considerazioni tue? Parlane con loro e poi puoi sempre decidere se fae degli accertamenti o aspettare e vedere come evolve la situazione.