Forum NoiMamme

Buongiorno ragazze! Oggi ho uno degli incontri significativi, maestre e dirigente per farmi capire in concreto cosa intendono fare in questa classe e a breve

Sono molto agguerrita, ho toccato il fondo ma non accetto di scavare, anzi

Vamossss

Bene Paola!! avanti tutta!!!

dimenticavo....buongiorno a tutti!!

qui solito tempo grigio, umidiccio e nebbioso....
oggi eccezionalmente ho una riunione alle 14 ( di solito stacco alle 13.30) quindi poi mi toccherà correre a scuola del piccolo dove mi attendono le maestre per il colloquio....

Non avevo visto che Vic aveva aperto un altro post, anzi credo che questa mattina il forum non mi funzionasse troppo bene… Scusate

Pol&son wrote:Non avevo visto che Vic aveva aperto un altro post, anzi credo che questa mattina il forum non mi funzionasse troppo bene… Scusate

l'ho visto anche io solo adesso.....

Qualche NM con i poteri unisca i 3d!
In bocca al lupo Paola! Maestre e dirigente ti devono delle risposte chiare, tu hai ragione a pretenderle!

Talita wrote:Qualche NM con i poteri unisca i 3d!
In bocca al lupo Paola! Maestre e dirigente ti devono delle risposte chiare, tu hai ragione a pretenderle!

È il loro lavoro. Io sono stanca di dovermi improvvisare e spiegare argomenti a casa. Dirò loro anche che se il metodo di risoluzione problemi, o incolonnamento numeri è diverso si prendano le responsabilità di non avermi passato proprio nulla, e quindi io sto facendo con un libro di una maestra di matematica di seconda e di un'altra scuola

O Mi mettono in condizione di seguire il loro programma o io vado di testa mia seguendo l'argomento sull'altro libro e sulle facciate che mi manda una mamma che si è incaricata di fotografarmi i quaderni ogni giorno. Ma non sempre suo figlio ha tutto o lei ricorda tutto

Pol&son wrote:

Talita wrote:Qualche NM con i poteri unisca i 3d!
In bocca al lupo Paola! Maestre e dirigente ti devono delle risposte chiare, tu hai ragione a pretenderle!

È il loro lavoro. Io sono stanca di dovermi improvvisare e spiegare argomenti a casa. Dirò loro anche che se il metodo di risoluzione problemi, o incolonnamento numeri è diverso si prendano le responsabilità di non avermi passato proprio nulla, e quindi io sto facendo con un libro di una maestra di matematica di seconda e di un'altra scuola

O Mi mettono in condizione di seguire il loro programma o io vado di testa mia seguendo l'argomento sull'altro libro e sulle facciate che mi manda una mamma che si è incaricata di fotografarmi i quaderni ogni giorno. Ma non sempre suo figlio ha tutto o lei ricorda tutto

Ma infatti! stai facendo la mamma, il papá, la psicologa, la pedagogista, la maestra, é ora che anche le insegnanti facciano la loro parte, caspita!

Talita wrote:

Pol&son wrote:

Talita wrote:Qualche NM con i poteri unisca i 3d!
In bocca al lupo Paola! Maestre e dirigente ti devono delle risposte chiare, tu hai ragione a pretenderle!

È il loro lavoro. Io sono stanca di dovermi improvvisare e spiegare argomenti a casa. Dirò loro anche che se il metodo di risoluzione problemi, o incolonnamento numeri è diverso si prendano le responsabilità di non avermi passato proprio nulla, e quindi io sto facendo con un libro di una maestra di matematica di seconda e di un'altra scuola

O Mi mettono in condizione di seguire il loro programma o io vado di testa mia seguendo l'argomento sull'altro libro e sulle facciate che mi manda una mamma che si è incaricata di fotografarmi i quaderni ogni giorno. Ma non sempre suo figlio ha tutto o lei ricorda tutto

Ma infatti! stai facendo la mamma, il papá, la psicologa, la pedagogista, la maestra, é ora che anche le insegnanti facciano la loro parte, caspita!

E se le maestre non ce la fanno che la scuola intervenga