una volta che hanno imparato le tabelline
il mio consiglio è di farli esercitare il più possibile
facendogli fare calcoli assurdi
con o senza premi
da piccoli li ho sempre abituati così:
somme, sottrazioni,
ma soprattutto moltiplicazioni e divisioni
assurde ed apparentemente difficilissime
del tipo 49 x 48
oppure 250 x 1220
c'è sempre il bandolo della matassa
aggiungi zeri,
dividi per due o per quattro
togli il numero
e via dicendo ...
le moltiplicazioni, ad esempio, le volavano
andando avanti negli studi
questi esercizi ritengo siano stati utili.
Come si studiano le tabelline?
Moderator: laste
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babbo carmelo
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dani69
mio figlio le tabelline le ha assimililate scrivendole....nel senso che, come me, ha una memoria visiva molto accentuata, dunque ho sfruttato quella.....d'altro canto scrivendo le cose rimangono quasi sempre piu' impresse......
mai dai risultati.2 4 6 8 10...sempre dal calcolo 2x2 6x3 8x9...ecc
e poi tanta pratica nel moltiplicare e dividere....e problemini a iosa...perche' ,per me, è altrettanto importante l'interpretazione del problema ,il capire l'operazione da fare....
cosa non facile per i bambini...
trucchetti tanti....ma, purtroppo, la memoria nelle tabelline ha il ruolo principale......
mai dai risultati.2 4 6 8 10...sempre dal calcolo 2x2 6x3 8x9...ecc
e poi tanta pratica nel moltiplicare e dividere....e problemini a iosa...perche' ,per me, è altrettanto importante l'interpretazione del problema ,il capire l'operazione da fare....
cosa non facile per i bambini...
trucchetti tanti....ma, purtroppo, la memoria nelle tabelline ha il ruolo principale......